Кафедра «Философия» - профессиональный творческий коллектив, обеспечивающий гуманитарную и мировоззренческую подготовку студентов и магистрантов. Деятельность кафедры направлена на развитие личностной и профессиональной культуры обучающихся, формирование критического мышления, укрепление гражданской ответственности, патриотизма и политической культуры, а также на воспитание социально активной личности, ориентированной на гуманистические ценности.
Системная реализация образовательных, учебно-методических и научно-исследовательских задач, обеспечивающих подготовку квалифицированных специалистов для агропромышленного комплекса Республики Казахстан.
Образовательная деятельность кафедры организуется в соответствии с образовательными программами и осуществляется на различных уровнях подготовки. Учебный процесс ведется на казахском, русском и английском языках. На кафедре обеспечивается преподавание по четырем основным дисциплинам.
На первом курсе студенты изучают дисциплины «Политология и социология» и «Культурология». Курс «Политология и социология» охватывает ключевые теоретические и практические аспекты политической и социальной структуры общества, а «Культурология» направлена на изучение культуры как важнейшей сферы человеческой деятельности, ее эволюции и влияния на различные стороны общественной жизни.
На втором курсе углубленно изучается дисциплина «Философия». Курс формирует философское мышление, развивает навыки критического анализа и аргументации и позволяет осмысливать фундаментальные мировоззренческие вопросы.
Во всех образовательных программах магистратуры преподается курс «История и философия науки». Дисциплина рассматривает становление научного знания, его исторические и философские основания, а также взаимосвязь науки с другими сферами жизни и профессиональной деятельностью. Комплекс указанных дисциплин способствует повышению самостоятельности обучающихся, формированию целостного мировоззрения и развитию способности комплексно анализировать современные проблемы общества, культуры и науки.
В 2025–2026 учебном году на кафедре успешно реализованы важные инновации, направленные на совершенствование учебного процесса. Впервые была внедрена интеграция с международной платформой Coursera: студенты и магистранты, обучающиеся по дисциплинам кафедры, прошли онлайн-курсы ведущих университетов мира. Совокупный показатель охвата и участия превысил плановый показатель в 4,2 раза, что продемонстрировало эффективность цифровых образовательных технологий и высокий интерес обучающихся.
Кроме того, в 1 семестре 2025–2026 учебного года существенно обновлен формат итоговой оценки: вместо традиционного тестирования и письменного экзамена внедрена альтернативная модель, ориентированная на признание результатов обучения. Достижения студентов оценивались комплексно на основе портфолио, учебно-исследовательских и творческих проектов, публикаций, философских подкастов, дебатов и ролевых игр, МООК-курсов и полученных сертификатов, а также социальной и волонтерской активности. Изменения реализованы на основании внутренних регламентов университета (протокол №14 от 27.03.2025) и протокола заседания кафедры (№3 от 12.12.2025).
Кафедра системно обеспечивает и инклюзивный подход: для обучающихся с особыми образовательными потребностями разработаны адаптированные силлабусы и учебно-методические материалы, а итоговый контроль проводится с учетом индивидуальных возможностей, включая формат проектной работы.
Профессорско-преподавательский состав кафедры включает 21 человека, в том числе 1 PhD доктор, 9 кандидатов наук и 11 магистров наук.

В рамках направления «Научная стажировка и повышение квалификации» преподаватели кафедры реализуют международные программы профессионального развития, ориентированные на внедрение в образовательный процесс современных управленческих и цифровых практик.
С марта 2024 года по февраль 2025 года к.ф.н., и.о. ассоциированного профессора Какимжанова Маргарита Кабдулаевна прошла научную стажировку по специальности «Менеджмент в сфере образования» в Университете Рединга (University of Reading, Великобритания) в рамках международной программы «500-Ғалым». В ходе стажировки она освоила современные подходы к обучению, охватывающие педагогические инновации, инклюзивное образование, экспертное обучение, цифровые технологии и вопросы профессионального развития; научное руководство осуществляли Dr Sarah Marston, профессор Йота Димитриади и и.о. ассоциированного профессора Мегги Копси-Блейк. В программу были включены модули Leadership Principles in Education («Принципы лидерства в образовании») и Pedagogical Innovations for 21st Century Learning: Bridging Theory and Practice in Education («Педагогические инновации для обучения XXI века: сочетание теории и практики в образовании»), что усилило практическую направленность подготовки.
Кроме того, в июне–июле 2025 года преподаватели кафедры Садыкова Т.М. (к.ф.н., старший преподаватель) и Ракимжанова С.К. (PhD, и.о. ассоциированного профессора) повысили квалификацию на платформе Coursera, освоив курсы Getting Started with Course Builder («Проектирование и запуск онлайн-курсов») и Coursera Certified Admin («Сертифицированный администратор Coursera»). Эти программы укрепляют кадровый потенциал кафедры, расширяют международный опыт и создают основу для цифровизации учебного процесса и повышения качества образования.

В 1958 году в Целиноградском сельскохозяйственном институте была создана кафедра марксизма-ленинизма, которая занималась преподаванием всех общественных наук и осуществляла идеологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса. Первым заведующим кафедрой был кандидат технических наук, доцент И.Я. Портной. В первый состав преподавателей вошли канд. техн. наук И.С. Сергеев, И.И. Иванов, Ж.И. Искаков, а также канд. экон. наук Н.Н. Ли.
С 1975 года кафедра философии начала функционировать как самостоятельное структурное подразделение. В разные годы кафедрой руководили кандидаты философских наук, доценты С.М. Усенов, Б.Ж. Жаркенов, доктор философских наук, профессор В.И. Зорин, доктор философских наук, профессор Т.К. Бурбаев, доктор философских наук, доцент А.К. Абдина, доктор философских наук, профессор К.К. Бегалинова, кандидаты философских наук Х.С. Абдильдина, Е.Е. Муханбеткалиев. В настоящее время заведующая кафедрой - кандидат философских наук, исполняющая обязанности ассоциированного профессора Маргарита Кабдулаевна Какимжанова.
В формирование и развитие научного, учебного и воспитательного потенциала кафедры значительный вклад внесли высококвалифицированные преподаватели - доценты В.П. Шаронова, В.К. Гривенная, В.М. Агеев, А.Ж. Баймагамбетова, С.А. Михнова; кандидаты технических наук, доценты В.М. Дегай, Т.Г. Шляхтич, Т.А. Жданова; кандидат политических наук Е.А. Щелокова, а также старшие преподаватели - кандидаты философских наук С.А. Заславский, С.М. Токаев, А.С. Окунева, С.Б. Касимова, Х.С. Абдильдина, М.К. Какимжанова, Т.М. Садыкова и др.

Кафедра «Философия» системно развивает международные связи по направлениям образовательной, учебно-методической и научно-исследовательской деятельности. Партнёрское взаимодействие ориентировано на академический обмен, совместные научные инициативы, повышение квалификации и внедрение лучших мировых практик в учебный процесс.
В рамках данного направления ведётся совместная работа с зарубежными университетами и научными организациями. В частности, М.К. Какимжанова установила академические связи с University of Reading (Великобритания). З.А. Каскарбаева развивает партнёрские отношения с Кыргызским национальным университетом имени Жусупа Баласагына. Т.М. Садыкова и А.Г. Гаппасова поддерживают научно-академические связи с Национальной академией наук Кыргызской Республики; указанные преподаватели обучались в аспирантуре Института философии академии и успешно защитили диссертационные исследования, что укрепляет научную преемственность и развивает устойчивые профессиональные контакты в рамках совместных инициатив. Кроме того, кафедра поддерживает профессиональные связи с Уральским федеральным университетом имени Б.Н. Ельцина (Россия, г. Екатеринбург): сотрудничество осуществляется через Институт государственной службы и предпринимательства, в том числе при участии И.Б. Бритвиной. Международное сотрудничество расширяет научную повестку кафедры, способствует развитию исследовательских компетенций преподавателей и обучающихся и укрепляет академическую репутацию университета.
МЕМОРАНДУМЫ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ КАФЕДРЫ «ФИЛОСОФИЯ» С ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Кафедра развивает партнёрские связи с отечественными образовательными и научно-экспертными организациями на основе меморандумов. Эти соглашения направлены на расширение академического и научного взаимодействия, реализацию совместных проектов, обмен опытом и повышение качества образовательного процесса. Основные партнёры кафедры:
Эти партнёрские связи позволяют внедрять в учебный процесс современные исследовательские и прикладные подходы, а также создают дополнительные возможности для профессионального развития преподавателей и обучающихся.
.jpg)
Жетысуский университет имени И. Жансугурова
.jpg)
Yessenov University, кафедра «СГД и АНК»

РГП на ПХВ «Институт парламентаризма»
Научно-исследовательская работа кафедры ориентирована на междисциплинарные исследования и внедрение современных социально-гуманитарных технологий в образовательную среду агротехнического профиля. На кафедре охватываются направления истории и социальной философии, этики и эстетики, философии культуры, религиоведения, казахской философии, социокультурных трансформаций, межкультурной коммуникации и гендерных исследований.
Кафедра последовательно развивает научную коммуникацию: преподаватели выступают с докладами на международных и республиканских конференциях и семинарах, организуют научные мероприятия и расширяют профессиональные научные связи.

Республиканский научный семинар «Человеческий капитал в академической среде: инклюзивность, равенство и разнообразие в университетах Казахстана и опыт Университета Рединга (Великобритания)», организованный заведующей кафедрой, стипендиатом программы «Болашак» Какимжановой М.К. (февраль, 2025 г.)

«Республиканский научный семинар: «Международный опыт - ресурс развития Казахстана: роль выпускников программы “Болашак” в формировании инклюзивных инноваций» (ноябрь, 2025 г.)
Кафедра демонстрирует устойчивую публикационную активность: преподаватели систематически публикуют результаты исследований в международных и отечественных научных изданиях, включая журналы, индексируемые в базах Scopus и Web of Science, а также в изданиях, рекомендованных национальными перечнями. По данным кафедры индекс Хирша преподавателей достигает уровня 3, что свидетельствует о стабильной цитируемости профессорско-преподавательского состава и накопленном исследовательском вкладе.

Кафедра также на постоянной основе поддерживает научную работу студентов и магистрантов. В рамках признания результатов альтернативного образования была усилена научная активность: при научно-методическом сопровождении кафедры студенты подготовили научные статьи и представили их к публикации, что способствовало укреплению навыков академического письма и развитию исследовательской культуры.
Учебно-методическая деятельность кафедры философии организована в полном соответствии с нормативными документами Министерства образования и науки Республики Казахстан и типовыми программами дисциплин и реализуется на системной основе.
Кафедра уделяет приоритетное внимание профессиональному развитию преподавателей, укрепляя методический потенциал за счёт взаимопосещений занятий, проведения открытых уроков, обмена опытом и курсов повышения квалификации. Профессорско-преподавательский состав регулярно проходит специализированные курсы и семинары, постоянно повышая квалификацию (инклюзивное образование, современные методы преподавания в высшей школе, 72-часовые программы).
В рамках цифрового образования ведётся работа по записи видеолекций и разработке онлайн-курсов в университетской студии: преподаватели кафедры подготовили курсы в формате МООК, осуществив запись/монтаж контента и загрузку материалов на платформу с использованием программной системы «Jalingo Studio».
Методические семинары кафедры проводятся согласно плану; на них обсуждаются современные методы обучения, междисциплинарные связи и вопросы формирования мировоззрения личности. Также на уровне университета и факультета организуются семинары, где даются практические рекомендации по актуальным темам — геймификация, интерактивные методы, женское лидерство и др.
В целях повышения качества учебного процесса регулярно проводятся открытые занятия; в ходе занятий применяются эффективные методы, такие как case-study, дискуссии, концептуальные карты, культурно-исторический и структурно-функциональный анализ.
В рамках плана подготовки учебно-методической литературы в последние годы профессорско-преподавательский состав кафедры опубликовал учебники, учебные пособия и научные монографии, укрепляющие методическое обеспечение учебного процесса и поддерживающие исследовательскую деятельность кафедры. Учебные издания, рекомендованные РУМС, используются в образовательном процессе по дисциплинам бакалавриата и магистратуры: они обеспечивают методическое сопровождение занятий, развивают навыки самостоятельной работы обучающихся и способствуют повышению качества обучения.
МОНОГРАФИИ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ КАФЕДРЫ

УЧЕБНИКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ, РЕКОМЕНДОВАННЫЕ РУМС

Эти труды расширяют научно-методический фонд кафедры, обогащают содержание учебных курсов и поддерживают развитие современных образовательных подходов в университете.
Также в рамках многоязычной образовательной программы ряд дисциплин преподавался на английском языке, а силлабусы и электронные учебно-методические комплексы регулярно обновлялись на трёх языках.
Кафедра предпринимает конкретные шаги по повышению качества образования через системное планирование учебно-методической работы, обмен педагогическим опытом, развитие цифрового контента и внедрение инклюзивных образовательных подходов.
Воспитательная работа кафедры: личностное и профессиональное развитие студентов
В рамках воспитательной работы кафедра системно реализует инициативы по гражданско-патриотическому, правовому, духовно-нравственному и культурно-познавательному направлениям. Работа ориентирована на популяризацию национальных ценностей, формирование гражданской ответственности студенческой молодежи, сохранение национальной идентичности, укрепление культурного многообразия и духовного согласия.
Ежегодно кафедра проводит Неделю философии, приуроченную ко Всемирному дню философии, а также научный симпозиум, посвященный Неделю философии. В течение учебного года организуются кураторские часы, круглые столы, открытые лекции, дискуссии и творческие встречи, приуроченные к значимым государственным, общественно-политическим и культурным датам. Важное место занимают поэтические вечера и встречи с деятелями культуры, известными писателями, в том числе с Е.А. Поповым, Р. Сейсембаевым, а также с писателем и сценаристом У. Нургалымулы и другими представителями творческой интеллигенции.

Торжественное открытие симпозиума «Современная молодежь и национальная культура: диалектика традиции и новаторства».
Участники: более 300 представителей академического сообщества (апрель, 2025 г.)
Торжественная церемония закрытия симпозиума. Участники: более 300 представителей академического сообщества (апрель, 2025 г.)

Встреча с известным писателем, эссеистом, драматургом Е.А. Поповым (декабрь, 2025 г.)

Научная диалоговая площадка в рамках Всемирного дня философии - участие более 300 представителей академического сообщества (ноябрь, 2025г.)

Культурно-познавательная экскурсия «Путешествие в этноауыл» (сентябрь, 2025 г.)
Важной площадкой воспитательной и просветительской деятельности является этноаудитория «Ұлы дала мәдениеті». Это познавательно-культурное университетское пространство, ориентированное на культурологическое образование и реализацию научно-исследовательских проектов студентов и преподавателей. Здесь проводятся культурно-просветительские встречи и творческие мероприятия, поддерживается духовное развитие молодежи и создаются условия для углубленного изучения историко-культурного наследия.

Торжественное открытие этноаудитории (ноябрь, 2025г.)

Д.ф.н., профессор Бурбаев Толеугали Кайыржанович, PhD Шакиров Сымбат Еркебаевич

Заведующая кафедрой Какимжанова М.К.
Студенческие организации
На кафедре действуют несколько студенческих организаций: клуб «Достық» (руководители - Капарова Д.Д., Болатбеков Е.С.), познавательный клуб «Сарыарқа» (руководитель - Абдильдина Х.С.), «Лаборатория демографического будущего» (руководитель - Курманова С.Б.), а также центр «Толық адам» (руководитель - Садыкова Т.М.). Их общая цель - формирование национального самосознания и гражданской ответственности студентов, развитие навыков самопрезентации и ораторского мастерства, укрепление личностных качеств и раскрытие творческого потенциала.
ЦЕНТР «ТОЛЫҚ АДАМ»
Цель центра «Толық адам» - опираясь на духовно-философское наследие А. Кунанбаева, расширять мировоззрение студентов, формировать нравственные ценности и поддерживать их личностное развитие. В центре систематически организуются воспитательные, познавательные и культурные мероприятия, направленные на развитие у молодежи стремления к справедливости, трудолюбию, патриотизму, ответственности и самосовершенствованию. Руководитель центра - к.ф.н. Садыкова Т.М.

Торжественное открытие центра «Толық адам» (январь, 2025г.)

Казахстанский известный писатель и драматург Роллан Сейсембаев и ректор КАТИУ Канат Маратович Тиреуов (январь, 2025 г.)

Республиканский подкаст-конкурс среди студентов вузов «Философия - путеводная звезда моей профессии» (ноябрь, 2025 г.)
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ КЛУБ «САРЫАРҚА»
![]() |
Деятельность клуба направлена на повышение интереса студентов Казахского агротехнического исследовательского университета имени С. Сейфуллина к классической и современной литературе. Сочетая литературное наследие с требованиями современности, клуб способствует формированию духовной культуры студентов. Задачи клуба: выявление и объединение творчески одарённых студентов; формирование культуры дискуссии и аналитических навыков; популяризация лучших произведений современной казахскоязычной литературы. Численность участников: в клубе «Сарыарқа» состоят 41 студент. Руководитель клуба: к.ф.н., и.о. ассоциированного профессора Абдильдина Хорлан Садуакасовна. |

Международный день дарения книг (февраль, 2025г.)

Книги, которые анализирует клуб «Сарыарқа» - о достойной подражания жизни личностей (ноябрь, 2025г.)

Назидательная встреча с писателем и сценаристом Уларбеком Нургалымовичем (апрель, 2025 г.)

Назидательная встреча с общественными деятелями «Диалог трёх поколений» (октябрь, 2025 г.)
ЛАБОРАТОРИЯ «ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО БУДУЩЕГО»
Лаборатория «Демографического будущего» - центр, анализирующий долгосрочные тенденции социальных изменений.
Цель: вести тесную работу со студентами внутри университета, вовлекать молодежь в вопросы демографии, урбанистики и миграции, а также определять перспективные направления развития общества.
Задачи: выстраивать устойчивое научно-исследовательское взаимодействие со студентами; привлекать студентов к исследованиям в сфере демографии, урбанистики и миграции; развивать аналитические, исследовательские и критическое мышление.
Руководитель клуба: к.ф.н., ассоциированный профессор Курманова С. Б.

Мероприятие, приуроченное ко дню Международной демографии (сентябрь, 2025ж.)

Гостевая лекция. Гость из Турции Абибулла Мумджи (сентябрь, 2025ж.)

Встреча с экспертами в сфере психологии и демографии (апрель, 2025г.)

Мероприятие, посвящённое теме противодействия бытовому насилию в семье (желтоқсан, 2025ж.)
010000
Республика Казахстан,
г. Астана, пр. Победы, 62,
Биокорпус, корпус №2
тел.: +7 (7172) 384-001,
e-mail: m.kakimzhanova@kazatu.edu.kz