«О формировании и развитии инфраструктуры инклюзивного образования»
Законодательная и нормативная база
Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 г. № 319 «Об образовании».
Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 г. № 345 «О правах ребенка в Республике Казахстан».
Закон Республики Казахстан от 11 июля 2002 г. № 343 «О социально-медико-педагогической коррекционной поддержке детей-инвалидов».
Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 мая 2019 г. № 326 «Об утверждении Национального плана обеспечения прав лиц-инвалидов и повышения качества жизни в Республике Казахстан до 2025 года».
Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 февраля 2012 г. № 264 «Об утверждении размера приемной квоты для приема в образовательные организации, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования».
Конвенция о правах ребенка принята Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989. Ратифицирована Постановлением Верховного Совета Республики Казахстан № 77 от 8 июня 1994 г. Конвенция о правах лиц с ограниченными возможностями – ООН – 30 марта 2007 г.
Основными принципами государственной политики в области образования являются равное право каждого на получение качественного образования; доступ к образованию на всех уровнях населения, с учетом интеллектуального развития, психофизиологических и индивидуальных особенностей каждого человека.
Статья 3, пункты 1, 2 Закона Республики Казахстан «Об образовании»
Инклюзивное образование является одним из процессов расширения системы образования, направленных на обеспечение доступа к качественному образованию для всех. Оно направлено на включение детей с особыми образовательными потребностями в качественную образовательную среду, независимо от их физических, умственных, интеллектуальных, культурных, этнических, языковых и других характеристик, устранение всех препятствий на пути к их качественному образованию и обеспечение их социальной адаптации и интеграции в общество.
