История создания кафедры. Кафедра истории Казахстана – детище Независимости. Основание кафедры истории Казахстана совпадает с датой обретения Республикой Казахстан государственной независимости. Как самостоятельное структурное подразделение университета кафедра истории Казахстана была сформирована в 1991 г.
Ее фундаментом является кафедра марксизма-ленинизма. В 1965 году она была разделена на кафедру истории КПСС, которой в разное время заведовали доценты Губанова А. И. (1965-1978 гг.), Емелина Г. М. (1978-1984 гг.), Жиенбаев С. А. (1984—1991 гг.) и кафедру научного коммунизма, которой заведовали доценты Искаков Ж. И. (1974-1985 гг.) и Гривенная В. К. (1985-1991 гг.). В 1991 году кафедра истории КПСС была реорганизована в кафедру политической истории, на базе которой и была образована кафедра истории Казахстана.
Создание кафедры истории Казахстана было обусловлено многими факторами. Во-первых, обретение независимости и развитие Казахстана как суверенного государства выдвинуло на первый план проблему объективного воссоздания и изучения истории страны в контексте мирового исторического процесса. Во-вторых, именно богатое историческое наследие казахского народа является основой гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Историческая наука является главной доминантой в формировании основ казахстанского патриотизма и интернационального воспитания молодого поколения. В-третьих, историческая наука всегда привлекает к себе особое внимание в силу той значимости, которую она имеет для всякого общества во все периоды его развития. От того, насколько полно и объективно разрабатывается история как наука, зависит то, насколько общество усвоит уроки прошлого и не повторит былых ошибок.
Мощным инструментом воздействия на общественное сознание являются конкретные примеры из жизни выдающихся людей: деятелей науки, культуры, образцы поведения народа в трудные и кризисные периоды истории. Поэтому изучение Отечественной истории в процессе образования играет важную роль в формировании чувств казахстанского патриотизма.
С 1992 года курс истории Казахстана введен в высших учебных заведениях страны как обязательная дисциплина для всех специальностей со сдачей государственного экзамена в качестве итогового контроля. Государственная значимость изучения истории Казахстана, ее роль в реализации приоритетных задач развития казахстанского общества возросли в современный период, когда Казахстан развивается в условиях экономической, политической, социальной и духовной модернизации, а перед обществом стоит важнейшая задача патриотического воспитания молодого поколения страны.
Необходимость организации данной кафедры определялось, прежде всего, тем, что долгие годы изложение истории Казахстана концептуально и тематически было привязано к структурно-тематическим рамкам истории СССР. История Казахстана изучалась вне контекста всемирно-исторической эволюции. Тем самым искусственно нарушалась преемственность в развитии исторической мысли казахского общества в угоду партийной идеологии. В итоге, в условиях формирования исторического сознания оказалась востребованная в первую очередь отечественная история.
Первым заведующим молодой кафедры стал кандидат исторических наук, доцент Н. Ж. Агубаев (1991-1996 гг.), который принял на себя основную тяжесть периода становления кафедры. Значимый вклад в становление кафедры внесли уважаемые ветераны: Искаков Ж. И., Губанова А. И., Головина П. П., Самсонова Н.А., Мукажанова А.М. Также у истоков кафедры стояли первые преподаватели дисциплины «История Казахстана»: Какенова Г.М., Алпыспаева Г.А., Макен С.А., Кашаева К.О., Батырханова Г.Е., Сарсекеев М.М., Халиков Р.А. Активно проявили себя молодые преподаватели: Кабиева Р.Т., Завгородняя С.В., Шаймерденова Д.Б., Баянова А.К, Оросхан Б., Щелокова Е.В., Елешова З.Е., Жайнакова С.Б. и другие
В первые годы работы кафедры были проблемы с обеспечением студентов учебниками и монографической литературой. Коллектив преподавателей много трудился над обеспечением качества учебно-методической литературы: разрабатывали тексты лекций, планы семинарских занятий, издавали учебную литературу, комплектовали тематические папки-кейсы, материалы для контроля знаний студентов.
Немало сложностей было в плане изменения методологических основ изучения отечественной истории. До 1991 года история Казахстана разрабатывалась по запрограммированной идеологической схеме, отсутствовало субъективное освещение многих страниц нашей истории, особенно советского периода. Учащиеся высших и средних учебных заведений фактически были лишены возможности узнать, где их исторические корни, какое место наша республика занимает в истории Европы и Азии.
На изучение истории Казахстана отводилось незначительное количество часов, отсутствовала научно обоснованная методология ее преподавания в качестве самостоятельной учебной дисциплины, не было соответствующих учебных пособий. В результате выпускники школ и высших учебных заведений имели самые общие, зачастую искаженные представления о прошлом Казахстана. К примеру, исчезали со страниц истории герои, возглавлявшие антиколониальное движение в период XVIII - XIX вв., «белыми пятнами» в истории Отечества являлась тематика периода коллективизации, индустриализации, массовых политических репрессий и т.д.
В связи с этим, становилось очевидным, что наряду с широкой разъяснительной работой среди населения, необходимо наладить качественное преподавание и изучение истории Казахстана в учебных заведениях.
С первых лет работы кафедры преподавательский состав стремился к созданию оптимальных условий для полноценного раскрытия духовных устремлений студентов, их творческих способностей, для формирования гражданской позиции, социально значимых ценностей, гражданских и профессиональных качеств, ответственности за принятие решений. На лекциях, семинарских занятиях преподаватели вместе со студентами анализировали значимые события в жизни современного Казахстана и мирового сообщества, что способствовало формированию гуманитарной и мировоззренческой культуры студентов вуза. Преподаватели регулярно проводили тематические беседы и выступали с докладами на заседаниях «круглого стола», научно-методических семинарах университета и кафедры, посвященных знаменательным событиям, участвовали в обсуждении ежегодных Посланий Президента РК народу Казахстана.
С момента основания кафедры огромное внимание уделялось научно-исследовательской работе. В 1996 году кафедра организовала и провела международную научную конференцию «Россия и Казахстан: история и перспективы взаимоотношений».
В 1996-2001 гг. кафедрой руководила кандидат исторических наук Алпыспаева Галья Айтпаевна. За этот период была проведена большая организационная работа по введению в учебные планы дополнительных спецкурсов и дисциплин: «Формирование многонационального состава населения Казахстана», «Духовное наследие казахского народа», «Экономическая история Казахстана», подготовлена учебно-методическая база для преподавания дисциплин кафедры. Введение в учебные планы специальностей вуза спецкурсов способствовало углублению знаний по общему курсу отечественной истории, усилению воспитательного потенциала кафедры. Роль кафедры в формировании будущих специалистов резко возросла.
В 2002-2004 гг. кафедрой руководила кандидат философских наук, доцент Абдина А.К. были зарегистрированы в КазГосНТИ две научные темы: «Исследование социально-политического развития Казахстана в 50-60-е годы» (руководитель – доц. Алпыспаева Г.А) и «Духовное наследие казахского народа в системе образования» (руководитель доц.Абдина А.К.). Итогом научного поиска по первой теме явилось издание Алпыспаевой Г.А. в 2008 году монографии «Астана в новое и новейшее время» и защита ею в 2009 г. докторской диссертации на тему: «Акмола, Целиноград, Астана: история, историография и источниковедение». Были изданы учебно-методические пособия по курсу «Духовное наследие казахского народа» старшими преподавателями Абдильдиной Б.С., Жайнаковой С.Б., Шаймерденовой Д.Б.
В 2004-2013 гг. кафедрой руководила кандидат исторических наук, доцент Аубакирова Хадиша Алькеевна. В эти годы была проведена кропотливая работа по комплектованию научно-педагогической и материально-технической базы кафедры. Научно-исследовательская, учебно-методическая деятельность проводилась в соответствии с СМК. Это создало условия для проведения учебно-воспитательного процесса и интеллектуальных поисков на уровне требований современного периода.
В этот период в коллектив кафедры пришло новое поколение специалистов, начавших свою научно-педагогическую деятельность. Среди них — Алиакбарова А.П., Байжума Г.Б., Коскеева А.М., а также кандидаты исторических наук Абишева Ж.Р., Габдулина А.Ж. Молодые ученые активно включились в работу факультета и Совета молодых исследователей, став важной и неотъемлемой частью университетского сообщества.
За годы своей деятельности ими были подготовлены и опубликованы учебные пособия на казахском, русском и английском языках, коллективная монография, а также научные статьи в авторитетных академических изданиях, входящих в ведущие наукометрические базы. Параллельно велась значимая воспитательная и идеологическая работа: в этот период Алиакбарова А.П. исполняла обязанности заместителя декана гуманитарного факультета по воспитательной работе, а факультет стал площадкой для проведения крупных мероприятий городского и республиканского уровня. В 2013 году Габдулина А.Ж. стала стипендиатом международной программы «Болашақ» и прошла девятимесячную научную стажировку в Университете Рединга (Великобритания).
С апреля 2013 года по сентябрь 2022 года начался новый этап в развитии кафедры под руководством кандидата исторических наук Бекмаганбетова Омирбая Жолдыбековича. В эти годы коллектив пополнился новыми специалистами — Джумагалиевой К.В., Джумалиевой Л.Т., Жұман Г.Ж., Демеуовой Н.К., которые также внесли весомый вклад в укрепление научного и педагогического потенциала кафедры. В данный период были изданы учебное пособие Л.Т. Джумалиевой «Қазақ зиялыларының қоғамдық-саяси қызметінің тарихы», ряд учебных изданий и спецкурсов Г. Жұман, включая работы «Духовно-нравственные ориентиры и повседневная жизнь казахстанского общества в 1920–1930-е гг.», «Проблемы духовности в современном обществе Казахстана», а также монографию «История переселенческого движения на территорию Аулие-Атинского уезда Сырдарьинской области во второй половине XIX — начало XX вв.».
С сентября 2022 года по настоящее время заведующей кафедрой является доктор философии (PhD) А. П. Алиакбарова.
Сегодня кафедра истории Казахстана располагает интеллектуальным потенциалом, кадрами, способными обучать и готовить будущих профессионалов. На 2025 год - остепененность кафедры составила 85 %. Средний возраст преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 49 лет. 17 преподавателей кафедры преподают на государственном, русском и языках, что составляет 100%. Два преподавателя преподают в полиязычных группах на английском языке. Подбор кадрового состава преподавателей осуществляется из числа лиц, имеющих ученые степени или звания, обладающих педагогическим и профессиональным опытом.
Изучение истории Казахстана строится на основе новых концептуальных подходов и предполагает большой объем самостоятельной работы студентов. На лекциях и семинарских занятиях используются интерактивные методы обучения, студенты получают навыки: критического мышления; понимания исторической хронологии; интерпретации исторических фактов; понимание причинно-следственных связей, а также общего и системного анализа исторических событий, явлений, личностей; навыки ораторского искусства и публичного выступления;
Повышению качества знаний учащихся способствует активное вовлечение их в научно-исследовательскую работу по краеведению, регулярные посещения музеев города, проведение предметных олимпиад, студенческих конференций и научных семинаров.
С 2011 года преподаватели кафедры участвуют в разработке государственных финансируемых проектов. Приоритетные направления научных исследований: Государственно-конфессиональные отношения (нач. XX века – 1990 гг.), историческая урбанистика Казахстана XIX-XX вв., социальные процессы в северных областях Казахстана в целинные годы, казахская интеллигенция и движение Алаш и пр.
До настоящего времени на кафедре выполнены несколько финансируемых проектов МНиВО РК:
2011-2014 гг. – проект «Инновационные подходы в модернизации системы аграрного образования для форсированного развития агропромышленного комплекса Республики Казахстан» (рук. проф. Алпыспаева Г.А.) и «Сибирское казачество и казахи Степного края в XVIII – XIX вв.» (рук. доцент Аубакирова Х.А.). По итогам проекта опубликованы монография (2014 г.), методические рекомендации (2013 г.), статьи в изданиях КОКСНВО и материалах международных конференций.
2015-2016 гг. – два научных проекта по программе ПЦФ «Народ в потоке истории на 2014-2016 гг.». «История Астаны: проблемы сохранения и трансформации культурного пространства» (руководитель проф. Алпыспаева Г.А.) и .) и «Сибирское казачество и казахи Степного края в XVIII – XIX вв.» (рук. доцент Аубакирова Х.А.). По итогам обоих проектов опубликованы монографии (2016 г.), методические рекомендации (2015 г.), научные статьи в высоко рейтинговых отечественных и зарубежных изданиях.
2015-2027 гг. - проект на тему «Социальные процессы в северных областях Казахстана в целинные годы и их влияние на социокультурную среду в регионе» (научный руководитель: к.и.н., доцент Саяхимова Ш.Н). По итогам проекта опубликованы монография (2017 г.), учебное пособие (2019), статьи в изданиях КОКСНВО и материалах международных конференций.
2020-2022 гг. - научный проект ГФ МНиВО РК (27 месяцев) по теме «Государственно-конфессиональные отношения в Казахстане (начало ХХ в. – конец 1930-х гг.)», ИРН: АР08855487. (научный руководитель: проф. Алпыспаева Г.А.). По результатам проекта опубликованы статьи в изданиях базы Web of Science (Q1, Q2), в изданиях КОКСОН и РИНЦ, в материалах международных конференций.
В настоящее время на кафедре выполняется научный проект ГФ МНиВО РК на 2024-2026 гг. «Исторический опыт государственно-конфеcсиональных отношений в Казахстане (1940-1990 гг.)». ИРН: AP23486006 (руководитель: проф. Алпыспаева Г.А). По итогам двух лет работы уже опубликованы статьи в журналах Scopus, в журналах, рекомендованных КОКСНВО.
Преподаватели кафедры, участники проектов (Джумагалиева К.В., Алиакбарова А.П., Аубакирова Х.А., Жұман Г.) активно работают в архивах Российской Федерации, Республики Узбекистан, Республики Казахстан. Ими собраны и введены в научный оборот ранее не использовавшиеся источники.
Преподаватели кафедры (проф. Нурбай К.Ж., доценты Джумагалиева К.В., Енсепов Б. Б., Абишева Ж.Р., Жұман Г., Габдулина А.Ж.) ведут исследования и публикуют статьи в рамках инициативных тем, в том числе в изданиях базы Scopus (Q1, Q2), КОКСОН.
В 2024-2025 гг., Габдулина А.Ж. стала стипендиатом научной стажировки «500 ученых» международной программы «Болашақ» и прошла годичное обучение в США, в университете Иллинойс.
Преподавателями кафедры проводится систематическая работа по привлечению студентов к научно-исследовательской работе. Ежегодно студенты под руководством преподавателей участвуют в «Сейфуллинских чтениях», а также принимаю участие в международных студенческих конференциях, как в Казахстане, так и за пределами республики.
Учебно-методическая деятельность кафедры осуществляется в соответствии с Положениями Закона РК «Об образовании», Закона РК «О языках», нормативными документами Министерства образования и науки РК, на основе Государственных общеобязательных стандартов образования и типовых учебных планов специальностей.
С началом внедрения кредитной системы обучения кафедра проводила серьезную работу над методическим обеспечением учебного процесса. Разрабатывались и издавались силлабусы, учебно-методические комплексы дисциплин «История Казахстана» (Алпыспаева Г.А., Аубакирова Х.А., Абишева Ж.Р., Габдулина А.Ж.), «Духовное наследие казахского народа» (Абдильдина Б.С., Алиакбарова А.П., Байжума Г.Б.).
По преподаваемым дисциплинам разработаны рабочие программы в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего образования РК, а также с учетом количества часов по дисциплинам в учебных планах различных специальностей. При разработке рабочих программ учитывались новые методологические подходы в современных гуманитарных науках, наличие новой учебной литературы, специфика учебных планов по специальностям.
За последние годы результатом учебно-методической работы кафедры стали опубликованные учебники, учебные пособия. Преподавателями кафедры были опубликованы учебные пособия «Культура казахов в XVIII-XIX вв.» (Габдулина А.Ж.), «История Казахстана в схемах и таблицах» (Габдулина А.Ж.), «ХХ ғасырдың 20-30 жж. Қазақстандағы саяси үрдістер» (Абишева Ж.Р.), «Қазақстан тарихы бойынша СӨЖ тапсырмалары және әдістемелік нұсқаулар» (Қоскеева Ә.М., Магзумова Г.А.), «Қазақстан тарихы» дәріс курсы (Аубакирова Х.А.), «Қазақ халқының азаттық күресі: тарихы мен тағылымы» оқу құралы (Ө.Ж.Бекмағанбетов, Еңсепов Б.Б.), «Қазақстан тарихы» ОӘК (Абдильдина Б.С., Асилов Қ.Р., Байжұма Г.Б., Қоскеева Ә.М.), «Қазақстандағы ұлтшылдыққа қарсы күрес тарихы» (Қоскеева Ә.М.), «Развитие соляного промысла в Западном Казахстане в XIX в.» (Джумагалиева К.В.), также учебно-методические комплексы по истории Казахстана (Аубакирова Х.Ә., Абишева Ж.Р., Байжұма Г.Б.) для полиязычных групп, «Колониальная политика Российской империи в ХІХ – начале ХХ вв.» (Саяхимова Ш.Н.), «История Казахстана» на английском языке (Габдулина А.Ж.) и другие.
В период подготовки кадрового состава преподаватели кафедры - Алиакбарова А.П., Буйжума Г.Б., Коскеева А.М., Абдильдина Б.С. поступили по национальному гранту в докторантуру ЕНУ им. Л.Н. Гумилёва и успешно завершили обучение, что свидетельствовало о высоком уровне подготовки и стремлении преподавательского состава к постоянному профессиональному росту. Так, в 2019 году Коскеева А.М. защитила диссертацию на тему: «Қазақтың шығармашылық интеллигенция еңбектеріндегі ұлт мәселесі (1956–1991)», в 2022 году Алиакбарова А.П. — «Х.Алтай және қазақ диаспорасы: тарихи талдау», в том же году Байжума Г.Б. — «Моңғолия қазақтарының демографиялық үрдісі: тарихи талдау (XІX ғасырдың екінші жартысы мен XXI ғасырдың басы»).
Важно отметить, что при учебном подразделении функционирует кафедра Ассамблеи народа Казахстана, осуществляющая научную, образовательную и воспитательную работу в сфере этнополитики, развития казахстанской идентичности, укрепления межэтнического согласия и развитие диалога между представителями разных этносов Казахстана.
Деятельность кафедры включает в себя разработку научных проектов со студентами, посвящённых этнополитической и этнокультурной тематике, активное вовлечение обучающихся в мероприятия АНК, встречи с общественными деятелями, работу со студенческими объединениями и многое другое.
В последние годы ближайший профессиональный состав кафедры пополнился обладателями звания ассоциированного профессора среди преподавателей: Енсепов Б.Б., Джумагалиева К.В., Габдулина А.Ж., Жұман Г., Абишева Ж.Р., Джумалиева Л.Т.
В настоящее время научно-педагогический потенциал кафедры пополнился рядом молодых и опытных специалистов. В частности, в состав кафедры входят кандидат исторических наук Жубатканов К.Ж., а также молодые учёные — доктора философии (PhD) Оспанова А.К., Момынова Г.Т., Шакиев М.Н., и магистры Смаханова Ж.С., Шнанов Ө.Р., Нурдыбек С.
Приход нового и опытного поколения исследователей придал импульс научно-исследовательской, методической и воспитательной деятельности кафедры, способствуя повышению качества образовательного процесса.
Коллектив кафедры проводит большую воспитательную работу. Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию студентов. При кафедре функционируют студенческие клубы и кружки, задачи которых: формирование национального самосознания, воспитание гражданственности, реализация приоритетов развития казахстанского общества. Ежегодно кафедра истории проводит цикл мероприятий, посвященных Дню Независимости: встречи с учеными и общественными деятелями; круглые столы, конференции, викторины, экскурсии в Национальный музей и библиотеку Первого президента, в музей Сакена Сейфуллина, в государственный архив г. Астаны.
Сегодня перед кафедрой истории Казахстана стоят огромные и ответственные задачи. Она должна формировать, структурировать историческое сознание студентов, рассматривать объективные позиции исторической науки и воспитывать студентов, с активной гражданской позицией с патриотическими чувствами любви к Родине.
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
