КАЗ РУС ENG
Басты бет / Оқыту / Академиялық саясат
Академиялық саясат

«С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті» КеАҚ  (Ғылыми Кеңестің шешімімен бекітілді, №11 хаттама, 26.03. 2020 ж. және Ғылыми Кеңестің шешімімен өзгеріс енгізілді, № 19 хаттама, 31.08.2022 ж.)

 

1-бөлім. Академиялық саясат негіздері 

Жалпы ережелер 

Академиялық саясат оқытудың барлық деңгейлерінде (жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру) білім беру бағдарламаларын ұйымдастырудың негізгі ұғымдарын, тәртібін және іске асыру шарттарын айқындайды.

Академиялық саясат білім алушыларға, профессор-оқытушылар құрамына, «С.Сейфуллин  атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университеті» КеАҚ (бұдан әрі – Университет)  құрылымдық бөлімшелерінің басшылары мен қызметкерлеріне,  сондай-ақ басқа да мүдделі тұлғаларға арналған. 

Академиялық саясат Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына, Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің нормативтік құқықтық актілеріне (бұдан әрі – ҚР ҒжЖБМ) және Университеттің ішкі нормативтік құжаттарына сәйкес әзірленген. Осы

Академиялық саясатқа қоса берілген стандарттар, ережелер және әдістемелік ұсынымдар дербес сипатқа ие және «С.Сейфуллин  атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университеті» КеАҚ ішкі нормативтік құжаттар актілеріне сәйкес белгілі тәртіппен әзірленді. 

Академиялық саясат мәртебесі «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары қызметінің тәртібі» 2-тарауының 21, 22-тармақтарында және 40-тармақтарында «Тиісті үлгідегі және түрдегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы»

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы №595 бұйрығында бекітілген.

Академиялық саясат Қазақстан Республикасындағы білім беру қызметін реттейтін нормативтік құқықтық актілер өзгерген, университеттің жарғысы мен даму бағдарламасына өзгерістер енгізілген жағдайда, сондай-ақ университеттің Ғылыми кеңесінің шешімі негізінде қайта қаралуы мүмкін.

1.1 Университеттің академиялық саясатының мақсаты мен міндеттері 

Университеттің академиялық саясатының мақсаты бәсекеге қабілетті білім беру бағдарламаларын қалыптастыру және академиялық ұтқырлықты дамыту арқылы білім алушыларға сапалы білім беру қызметтерін ұсыну болып табылады.

Академиялық саясаттың міндеттері:

1. Өзінің ғылыми нәтижелеріне, кәсіби стандарттарға сәйкес келетін, мультидисциплинарлық, пәнаралық және пәнаралық тәсілдері бар озық шетелдік ғылыми жетістіктерге негізделген білім беру бағдарламаларын әзірлеу және жетілдіру; 
2. Студенттерге орталықтандырылған оқыту мен оқуға жағдай жасау; 
3. Жоғары білікті профессорлық-оқытушылық;
4. Білім беру ортасын басқарудың тиімділігін арттыру үшін оқытушылар құрамы;
5. Елдің мемлекеттік бағдарламалары мен стратегиялық құжаттарында айқындалған экономиканы, атап айтқанда Қазақстанның агроөнеркәсіптік кешенін дамытудың басымдықтары мен қажеттіліктерін ескере отырып, жоғары білікті кадрларды даярлауды қамтамасыз ету;
 6. Ішкі және сыртқы стейкхолдерлердің қажеттіліктерін қанағаттандыру;
7. Университеттің білім беру қызметін тиімді басқару мақсатында еуропалық стандарттар мен жоғары білім сапасын қамтамасыз ету бойынша нұсқаулықтар (ESG) негізінде ішкі сапаны қамтамасыз ету жүйесін жетілдіру;
8. Жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру үшін бәсекелестік ортаны қамтамасыз ету;
9. Кадрларды дайындау сапасын қамтамасыз етуде университеттің кадрлық, ақпараттық, материалдық және интеллектуалдық ресурстарын тиімді пайдалану.

1.2 Университеттің академиялық саясатының принциптері

Университеттің академиялық саясаты келесі принциптерді ескереді:
- білімге, ғылымға және тәжірибеге инновацияларды енгізу арқылы еңбек нарығының талаптарына және халықаралық стандарттарға сәйкес келетін мамандарды даярлау;
- сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру және академиялық адалдық принциптерін сақтау;
- мүдделі тараптар үшін ақпараттың ашықтығы мен қолжетімділігін қамтамасыз ету;
- нәсілдік, этникалық, гендерлік, діни және басқа да кемсітушілік түрлеріне мүлдем төзбеушілікті қалыптастыру, инклюзивті және қолайлы орта құру;
- қазақ, орыс және шет тілдеріндегі білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру;
- өңірлік және ұлттық еңбек нарықтарын, жұмыс берушілердің қажеттіліктерін және ел экономикасын дамытудың басым бағыттарын талдау негізінде білім беру бағдарламаларын әзірлеу және іске асыру;
- білім беру бағдарламаларында көпсалалы, пәнаралық және трансдисциплинарлық тәсілдерді енгізу;
- студенттерде табысты жұмысқа орналасу және мансаптық өсу үшін қажетті дағдыларды (жұмсақ дағдылар, қатты дағдылар, цифрлық дағдылар) дамыту;
 - университеттің білім беру қызметін жоспарлау, жүзеге асыру және бағалау процестеріне негізгі мүдделі тараптарды тарту;
- ғылыми зерттеулерді, оқу үдерісін және кәсіби қызметті біріктіру үшін жағдайларды қамтамасыз ету;
- университеттің білім беру қызметіне және оны басқаруға озық технологиялар трансфертін қамтамасыз ету;
- оқу үрдісінде қашықтықтан технологияларды қолдану үшін қосымша жағдайлар жасау;
- академиялық алмасу бағдарламаларын, бірлескен, қос дипломдық білім беру бағдарламаларын және тағылымдама бағдарламаларын әзірлеу мақсатында отандық және шетелдік университеттермен ынтымақтастықты кеңейту;
- білім алушыға бағдарланған оқыту принциптерін жүзеге асыру;
- университеттің оқу үдерістерінің ашықтығы мен ашықтығын қамтамасыз ету;
- өмір бойы білім алуды қамтамасыз ету.

1.3 Университеттің академиялық құндылықтары

Университеттің академиялық құндылықтары білім беру қызметінің сапасын арттыру үшін қажетті жағдайлар жасаумен және қамтамасыз етумен байланысты:
- академиялық еркіндік, білім сапасы мен нәтижелері үшін әлеуметтік жауапкершілік;
- оқу үрдісіндегі көпсалалы, пәнаралық және трансдисциплинарлық тәсілдер;
- оқу және ғылыми-зерттеу процестерінің интеграциясы;
- оқу үдерісін цифрлық түрлендіру;
- түлектердің бәсекеге қабілеттілігі;
- инновацияның өсуіне ықпал ету;
- білім беру қызметін жүзеге асыруда және оларды басқаруда адалдық пен ашықтық;
- корпоративтік мәдениет, қарым-қатынас, көшбасшылық, топтық жұмыс, ымыраға келу және іздеу;
- білім алушыларға, оқытушыларға және университет қызметкерлеріне қатысты кез келген төзбеушілік  пен кемсітушіліктің кез келген түрінен қорғау;
- сапа  және академиялық адалдық мәдениеті;
- білім беру бағдарламаларының креативтілігі мен бәсекеге қабілеттілігі.

1.4 Академиялық саясаттың ресурстары

Университетте бакалавриат, магистратура және докторантураның білім беру бағдарламалары бойынша мамандарды даярлау мемлекеттік білім беру гранттары, жергілікті атқарушы органдардың гранттары есебінен, оқу ақысын төлейтін кәсіпорындармен және ұйымдармен жасалған шарттар шеңберінде, сондай-ақ азаматтардың жеке қаражаты және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген өзге де көздер есебінен жүзеге асырылады.

Университетте жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламалары,  оқу жұмыс жоспарлары тиісті білім беру деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес әзірленеді.

Білім беру бағдарламаларын іске асыру оқытудың жоспарланған нәтижелеріне қол жеткізу үшін жоғары сапалы ортаны құрайтын және жоғары білікті профессорлық-оқытушылық құраммен, заманауи білім алушыға бағытталған инфрақұрылыммен, білім беру бағдарламаларының сапасын жоспарлау, іске асыру және мониторингтеу жүйесі, ақпараттық технологияларды қамтитын ішкі және сыртқы ресурстармен қамтамасыз етіледі.

1.5 Ішкі сапаны қамтамасыз ету және мониторинг жүйесі

Университетте білім сапасын ішкі қамтамасыз ету жүйесі еуропалық стандарттарға және Еуропалық жоғары білім сапасын қамтамасыз ету қауымдастығының (ENQA) директиваларына, ішкі нормативтік құжаттарға негізделген.

Университеттегі білім беру қызметтерінің сапасына мониторингті және бағалауды Академиялық сапа жөніндегі факультет кеңестері (1-қосымша. Академиялық сапа бойынша факультет кеңесі туралы ереже АСФКТЕ ІНҚ 02.2069-2021), Академиялық кеңес (2-қосымша. Академиялық кеңес туралы Ереже, АКТЕ ІНҚ 02.2068 - 2021) жүзеге асырады жәрмеңкелер. Бағалауда ішкі тетіктер, институционалдық және мамандандырылған аккредиттеу нәтижелері, университеттің рейтингтердегі орны, түлектердің жұмысқа орналасу көрсеткіштері, мемлекеттік тапсырыстардың болуы және мамандарды даярлауға арналған мақсатты өтінімдер пайдаланылады.

Университеттегі білім сапасын сырттай бағалаудың негізгі құралы тұрақты негізде жүргізілетін институционалдық және мамандандырылған аккредиттеу болып табылады.

Университет білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарының сақталуын, мемлекеттік білім беру стандарттарының, Ұлттық біліктілік шеңберінің, салалық біліктілік шеңберінің, кәсіптік стандарттарының орындалуын қамтамасыз етеді.

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiм берудiң бiлiм беру бағдарламаларын iске асыру білім алушылардың электрондық кiтапханаларда орналасқан оқу-зертханалық қорларға, кiтапхана қорларына, компьютерлiк технологияларға, оқу-әдiстемелiк және ғылыми әдебиеттерге, оқу, ғылыми, ақпараттық деректер қорларына, оның iшiнде халықаралық көздерге еркiн қол жеткiзуiмен қамтамасыз етiледi.

2-бөлім. Білім алушыларды қабылдау

Университет жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламаларына Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 600 бұйрығымен бекітілген білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік ережелері негізінде білімалушыларды қабылдайды.

«С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ» КеАҚ-ға талапкерлерді қабылдау республикалық бюджет немесе жергілікті бюджет қаражаты есебінен жоғары оқу орындарына білім беру грантын орналастыру, сондай-ақ білім алушының жеке қаражаты немесе өзге де көздер есебінен оқу ақысын төлеу арқылы жүзеге асырылады.

Гранттық конкурсқа қатысу және «С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ» КеАҚ-ға түсу үшін құжаттарды қабылдау және өңдеу  қабылдау комиссиясы жүзеге асырады, оның құрамы жыл сайын  «С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ» Басқарма төрағасы-Ректордың шешімімен бекітіледі.
ҚАТЗУ-де жоғары білім беру бағдарламаларына жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары білімі бар тұлғалар қабылданады.

«С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ»  студенттер қатарына талапкерлерді қабылдау  университет басшысының немесе оның міндеттерін атқаратын тұлғаның бұйрығымен қабылдау комиссиясы күнтізбелік жылдың 20 маусымынан 25 тамызына дейін өткізеді.

Шетелдік ұйымдар берген білім туралы құжаттар Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрінің  2023 жылғы 12 маусымдағы №268 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен білім туралы құжаттарды тану қағидаларына сәйкес, (бірінші) оқудың академиялық кезеңінде білім беру, білім туралы құжаттарды тану рәсімінен өтеді.

Шетелдік азаматтарды ҚАТЗУ-ға ақылы негізде оқуға қабылдау ҚАТЗУ қабылдау комиссиясы, яғни білім беру бағдарламаларының әрбір тобы бойынша пәндік комиссиялар жүргізген әңгімелесу нәтижелері бойынша жүзеге асырылады. Білім беру бағдарламаларының әрбір тобы бойынша пәндік комиссиялардың құрамы ҚАТЗУ басшысының немесе оның міндеттерін атқаратын тұлғаның бұйрығымен бекітіледі. Бұл ретте шетел азаматтарын оқуға қабылдау академиялық күнтізбеге сәйкес қабылданған құжаттардың көшірмелері негізінде келесі академиялық кезең басталғанға дейін 5 (бес) күн бұрын жүзеге асырылады. Оқуға қабылдау туралы бұйрық шығарылғаннан кейін шетел азаматтары Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрлігінің заңнамасына сәйкес шақырылады.

Шетелдік азаматтар ЖЖОКБҰ-ға келген кезде құжаттардың түпнұсқасын қазақ немесе орыс тілдеріне нотариалды куәландырылған аудармасымен шет тілінде ұсынуы қажет.

2.1 Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламаларына қабылдау

Магистратураға білім беру талаптарын меңгерген тұлғалар қабылданады. Жоғары білім беру бағдарламалары, білім гранттарының иегерлері республикалық бюджет немесе жергiлiктi бюджет қаражаты есебiнен жоғары бiлiм, сондай-ақ азаматтардың өз қаражаты және өзге де көздер есебiнен оқу ақысын төлеу бойынша бiлiм беру бағдарламаларының тиiстi тобынан бiлiм беру бағдарламасын таңдайды.

Магистратураға түсуге өтініштерді күнтізбелік жылдың 1 маусым мен 8 шілде аралығында, 28 қазан мен 10 қараша аралығында қабылдау комиссиясы қабылдайды. Магистратураға үміткерлер кешенді тест, соның ішінде шет тілінен тест (ағылшын, неміс, француз тілі), білім беру бағдарламалары топтарының саласы бойынша тест, қазақ немесе орыс тілінде оқуға дайындығын анықтау бойынша тест тапсырады.

Ғылыми-педагогикалық магистратураға түсушілер КТ тест тапсырады, соның ішінде шет тілі бойынша тест (таңдау бойынша ағылшын, неміс, француз тілі), білім беру бағдарламалары топтарының саласы бойынша тест, қазақ немесе орыс тілінде таңдау арқылы оқуға дайындығын анықтау бойынша тест тапсырады.

Бейіндік магистратураға қазақ немесе орыс тілдерінде оқуға түсетін тұлғалар КТ тапсырады,  оның ішінде білім беру бағдарламаларындағы топтардың бейіні бойынша тест және қазақ немесе орыс тілін немесе ағылшын тілін таңдау арқылы оқуға дайындығын анықтауға арналған тестті қамтиды. Бейіндік магистратураға ағылшын тіліне  оқуға түсетін тұлғалар КТ тапсырады,  оның ішінде білім беру бағдарламаларындағы топтардың бейіні бойынша ағылшын тілінде тест және қазақ немесе орыс тілін немесе ағылшын тілін таңдау арқылы оқуға дайындығын анықтауға арналған тестті қамтиды. 

Білім беру бағдарламалар топтары бойынша шығармашылық дайындықты қажет ететін магистратураға түсетін тұлғалар тапсырады:
1) Шет тілі бойынша тестті қамтитын КТ (таңдау бойынша ағылшын, неміс, француз), оқуға дайындығын анықтауға арналған тест қазақ немесе орыс тілдерінде таңдау. 
2) білім беру бағдарламалары топтарының бейіні бойынша екі шығармашылық емтихан.

КТ бойынша ең жоғары балл саны: 
1) ғылыми-педагогикалық магистратура үшін қазақ, орыс немесе ағылшын тілінде оқыту – 150 балл;
2) қазақ, орыс немесе ағылшын тілдерінде бейіндік магистратураға түсу үшін оқыту тілі – 70 балл; 
3) білім беру бағдарламаларындағы  топтары бойынша шығармашылық дайындықты талап ететін магистратураға түсушілер үшін кемінде 75 балл. 

Магистратураға қабылдау кешенді бағдарламаның қорытындысы бойынша жүзеге асырылады, күнтізбелік жылдың 15 тамызынан 28 тамызына дейін және күнтізбелік жылдың 26 желтоқсанынан 10 қаңтарына дейін тестілеуден өтеді. 

Конкурстық негізде білім беру тапсырысы бойынша оқуға кешенді балл бойынша ең жоғары балл жинаған және түсу емтихандарына шекті балды ескере отырып  жинаған тұлғалар қабылданады: 
- ғылыми-педагогикалық магистратура үшін кемінде 75 балл; 
- бейіндік магистратура үшін кемінде 30 балл.

Оқуға түсу емтихандарын өткізу және МВА (ЕМВА) білім беру бағдарламаларына оқуға қабылдау мерзімдерін С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ өзі анықтайды. 

МВА (ЕМВА) білім беру бағдарламалары бойынша оқыту ақылы негізде жүзеге асырылады («С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университеті» КЕАҚ  «Стратегиялық менеджмент» ЕМВА жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламасы бойынша оқуға қабылдау ережесінің 3-қосымшасы).

ҚАТЗУ докторантурасына түсудің міндетті шарты:
- «Магистр» дәрежесінің болуы (егер магистратура бейінді болса, онда педагогикалық кезеңне өткені туралы куәлік болуы); 
- мамандығы бойынша жұмыс өтілі кемінде 9 ай. 

Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша   конкурстық негізде оқуға қабылдау емтиханында  ең жоғары балл жинаған тұлғалар қабылданады (кемінде 75 балл).

С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-да  докторантураның білім беру бағдарламаларының топтары бойынша өтініштерді қабылдау («Платонус» ААЖ арқылы оқыту шарттарында мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша даярлық шеңберінде  және өзінің  немесе өзге де көздердің қаражаты есебінен ақылы негізде жүзеге асырады.

Бейінді магистратураны оқу мерзімімен 1 немесе 1,5 жыл бітірген адамдар үшін  педагогикалық кезең бойынша оқу дайындығынан өтіп, докторантурадағы оқу басталғанға дейін    белгіленген үлгідегі педагогикалық кезеңнен өткені туралы куәлік алу арқылы жетіспейтін кредиттерді ақылы негізде игеру керек. 

Докторантураға түсу кезінде үміткердің барлық пререквизиттері,  докторантураның оқу бағдарламасының тиісті бейінін игеру үшін қажетті пререквизиттер болуы керек, пререквизиттердің тізбесі  тиісті факультет және қабылдау бағдарламасында көрсетілген емтихандармен анықталады.

Қажетті пререквизиттер болмаған кезде докторант  олар докторантурада оқу бастағанға дейін ақылы негізде игеруге құқылы. Пререквизиттерді  тапсыру кестесі факультеттерде қаралады және бекітіледі. Докторантураға түсушілер міндетті түрде  шет тілін меңгерудің жалпыеуропалық құзыреттеріне (стандарттарына) сәйкес ағылшын тілін меңгергенін растайтын халықаралық сертификаттарды ұсынады. Ұсынылатын сертификаттардың түпнұсқалығын С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ  қабылдау комиссиясы тексереді.

DBA білім беру бағдарламасы бойынша оқыту ақылы негізде білім алушының өз қаражаты және/немесе өзге де көздер есебінен жүзеге асырылады.

DBA білім беру бағдарламасы бойынша оқуға жоғары оқу орнынан кейінгі (магистратура немесе оған теңестірілген жоғары арнаулы) білім берудің кәсіптік оқу бағдарламасын меңгерген Қазақстан Республикасының азаматтары мен шетел азаматтары қабылданады. 

DBA білім беру бағдарламасы бойынша оқуға түсу үшін басқару саласында кемінде 3 жылдан кем емес жұмыс тәжірибесінің болуы талап етіледі.

Білім алушылар санын қалыптастыру үшін қабылдау, емтихан және апелляциялық комиссия құрылады. Қабылдау, емтихан және апелляциялық комиссиялардың құрамы Басқарма Төрағасы- Ректордың бұйрығымен немесе оның міндетін атқарушы тұлғамен бір жыл мерзімге бекітіледі.    
DBA бағдарламасы бойынша оқуға түсу үшін ең төменгі қажетті (шекті) балл 75 баллды құрайды.

DBA бағдарламасына білім алушылар қатарына қабылдау Басқарма Төрағасының-Ректордың немесе оның міндетін атқарушы тұлғаның бұйрығымен жүзеге асырылады.

DBA бағдарламасы бойынша оқуға түсу үшін өтініштерді қабылдау екі кезеңде жүргізіледі:
1) 1 шілдеден 31 шілдеге дейін; 
2) әр күнтізбелік жылдың 28 қазанынан 27 қарашасына дейін.

Докторантураға білім беру бағдарламаларының топтары бойынша түсу емтихандары келесі мерзімдерде өткізіледі: 
1) күнтізбелік жылдың 4 тамызынан 20 тамызына дейін; 
2) күнтізбелік жылдың 19 қарашасынан 11 желтоқсанына дейін. 
Құжаттарды тапсыру кезінде оқуға түсуші бір ЖЖОКБҰ мен білім беру бағдарламаларының бір тобын көрсетеді

Магистратураға және докторантураға қабылдау мынадай мерзімдерде жүргізіледі:
1) күнтізбелік жылдың 15 тамызынан 28 тамызына дейін; 
2)күнтізбелік жылдың 26 желтоқсанынан 10 қаңтарына дейін. (Қосымша 4. Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша  «С. Сейфуллин  атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университеті» КеАҚ  оқуға қабылдау ережелері).

3-бөлім. Білім беру бағдарламалары
Университет мемлекеттік талаптарды және ұлттық біліктілік жүйесінің стандарттық шарттарын ескере отырып, барлық деңгейдегі білім беру бағдарламаларын дербес әзірлейді.

Білім беру бағдарламаларын әзірлеу кезінде келесі принциптер жүзеге асырылады:
- жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруді дамытудың жаһандық тенденцияларына бағдарлану, көпбейінділік, студентке бағдарлану, инновация, жүйелі ойлау мен әлеуметтік коммуникацияны қалыптастыруға бағдарлау, мамандарды даярлаудың құзыреттілік үлгісін пайдалану, кәсіби даярлау бөлігінде докторантура білім беру бағдарламалары шетелдік университеттердің тәжірибесін зерделеу негізінде әзірленеді және PhD докторантура немесе докторантура бейіні бойынша ғылыми орталықтар.
- ұлттық үрдістерге бағдарлану – интернационалдандыру, білім, ғылым және өндірісті біріктіру, цифрландыру, рухани жаңғыру;
- университеттің стратегиялық басымдықтарына назар аудару.

Білім беру бағдарламаларын әзірлеуді білім беру бағдарламаларын әзірлеу, бекіту, іске асыру және жаңарту тәртібі туралы ережеге сәйкес академиялық комитеттер жүзеге асырады (5-қосымша. Ғылыми кеңестің шешімімен бекітілген Білім беру бағдарламаларын әзірлеу, бекіту, енгізу және жаңарту тәртібі туралы ереже (25.04.2024 №13 хаттама).

Білім беру бағдарламаларын әзірлеуге барлық мүдделі тараптар, соның ішінде студенттер мен жұмыс берушілер қатысады.

Серіктестік университеттер бірлескен білім беру бағдарламаларын әзірлеуге қатысады. Бірлескен білім беру бағдарламаларын іске асыру екіжақты меморандум (келісім) шеңберінде жүзеге асырылуы тиіс. Бірлескен білім беру бағдарламаларын ұйымдастыру тәртібі белгіленеді. Білім беру бағдарламаларын әзірлеу, бекіту, іске асыру және жаңарту тәртібі туралы ереже.

Білім беру бағдарламалары кафедра мәжілістерінде, академиялық сапа жөніндегі факультет кеңесінде және Ғылыми кеңесте қаралады. Ғылыми кеңес оң шешім қабылдаған жағдайда, білім беру бағдарламасын  С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ Басқарма төрағасы бекітеді. Бекітілген ББ Қазақстан Республикасы Жоғары білім министрлігінің Білім беру бағдарламаларының АЖ тізіліміне (бұдан әрі – Тізілім) енгізіледі. 

Университет білім беру бағдарламаларын мерзімдік бағалау негізінде уақытылы жаңартуға жауапты.

Университет келесі негіздер бойынша білім беру бағдарламасын тізілімнен шығаруды ұсынады:
1) ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті органның ресми ұсынылған мәліметтері және (немесе) заңды күшіне енген сот шешімі негізінде өтініш берушіні оқытудың тиісті бағыты бойынша білім беру қызметімен айналысуға лицензияны, лицензияға қосымшаны кері қайтарып алу;
2) қызметпен айналысуға лицензия және (немесе) лицензияға қосымшасы болмаған жағдайда білім беру бағдарламасы тізілімге енгізілгеннен кейін 6 (алты) ай ішінде тиісті оқу саласы бойынша білім беру қызметін;
3) танылған аккредиттеу органдарының тізіліміне енгізілген аккредиттеу органының өзі ресми түрде ұсынған мәліметтер негізінде білім беру бағдарламасын аккредиттеуді кері қайтарып алуы және (немесе) «бағдарламаны аккредиттеуден бас тарту туралы» шешім қабылдауы;
4) білім беру бағдарламасының өзектілігін жоғалту (соңғы 4 (төрт) жыл ішінде білім алушылардың контингентінің болмауы);
5) Мемлекеттік білім беру стандартының, салалық біліктілік шеңберінің және (немесе) кәсіптік стандарттарының өзгеруіне байланысты 1 (бір) күнтізбелік жыл ішінде ББ жаңартылмауы, ал басқа жағдайларда – төрт жыл ішінде ББ жаңартылмауы.

4-бөлім. Оқу процесі және оқу нәтижелерін бағалау

Университет білім беру процесін білім беру ұйымы қызметінің үлгілік қағидаларына (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығы), «Білім берудің кредиттік технологиясын пайдалана отырып, білім беру процесін ұйымдастыру қағидаларына» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің № 12, 12-сәуірдегі бұйрығы) сәйкес ұйымдастырады Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім стандарты (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2022 жылғы 20 шілдедегі №2 бұйрығы).

Қашықтықтан оқыту технологияларын пайдалана отырып, оқу процесін ұйымдастыру қағидалары (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2015 жылғы 20 наурыздағы №137 бұйрығы).

Оқу іс-шараларын ұйымдастыру үшін білім және ғылым министрлігі белгілеген тәртіппен білім беру бағдарламасының бейініне және оқу тіліне сәйкес студенттер арасынан топтар құрылады. Академиялық ағымдар мен топтар белгілі бір пән бойынша және берілген оқытушымен бірге оқитын студенттердің жеткілікті саны, сондай-ақ олардың табыстылығының жеткілікті деңгейіне жету принципі негізінде құрылады.
«Ғылым кандидаты» немесе «Ғылым докторы» академиялық дәрежесі немесе «Философия докторы (PhD)» немесе осы саладағы докторы ғылыми дәрежесі бар немесе «Философия докторы (PhD)» немесе осы саладағы докторы ғылыми дәрежесі және/немесе «Доцент (доцент)» ғылыми атағы бар оқытушылар ЖОО-да дәріс оқуға оқытушы лауазымында кемінде 3 жыл немесе облыс бойынша 5 жылдан кем емес практикалық жұмыс өтілі бар аға оқытушылар жіберіледі.

Дәрістер оқуға және/немесе тәрбие сағаттарының өзге де түрлерін өткізуге ғылыми қызметкерлер, мәдениет, өнер, спортқа еңбек сіңірген қайраткерлер, шығармашылық одақтардың мүшелері немесе Ұлттық біліктілік шеңберінің 8-ші деңгейіне сәйкес келетін тәжірибелі мамандар тартылуы мүмкін.

Оқу жүктемесін жоспарлау университетте белгіленген уақыт нормаларына сәйкес жүзеге асырылады (6-қосымша. 2024-2025 оқу жылына оқу, оқу-әдістемелік, ұйымдастыру-әдістемелік, ғылыми-зерттеу және тәрбие жұмысын жоспарлаудың уақыт нормативтері).

Университет оқытушыларға әлемдік білім беру тәжірибесінде қабылданған оқыту әдістерін, оқыту әдістерін, сынып форматтарын және студенттердің оқу жетістіктерін бақылау түрлерін таңдау еркіндігін қамтамасыз етеді.

Университет білім берудің барлық деңгейінде білім беру бағдарламаларын тиімді жүзеге асыру үшін заманауи оқу-зертханалық базаны қамтамасыз етеді.

Оқудың академиялық кезеңі – 15 аптаға созылатын семестр.

Оқу процесін ұйымдастыруды қамтамасыз ететін құжаттарға Академиялық күнтізбе, жеке оқу жоспары, жұмыс оқу жоспары және пәннің оқу жоспары (силлабус) жатады.

Оқу жылының ұзақтығы, оның басталу және аяқталу мерзімі, студенттің кәсіптік практикасы, ғылыми/эксперименттік-зерттеу жұмыстарының кезеңдері, бақылау түрлері мен мереке күндері академиялық күнтізбемен белгіленеді.

Жұмыс оқу жоспарларының мазмұны, студенттердің жеке оқу жоспарлары, пәндердің жұмыс оқу жоспарлары (силлабустар) Халықаралық жоғары оқу орындарының тізіліміне енгізілген білім беру бағдарламаларының мазмұнымен анықталуы тиіс.

Пәндердің жұмыс оқу жоспарларын (силлабустар) кафедралардың профессорлық-оқытушылық құрамы ішкі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес әзірлейді (7-қосымша. Пәннің электрондық оқу-әдістемелік кешенінің құрылымын, мазмұнын, әзірлеу және бекіту тәртібін ұйымдастыру стандарты).

Бірінші курс студенттері үшін оқу жылы басталар алдында бағдарлау апталығы ұйымдастырылып, кездесулер барысында оқу саясаты, оқыту форматы, тәрбие жұмысының саясаты, ресурстардың қолжетімділігі, студенттерді қолдау саясаты, факультеттердің ерекшеліктері және т.б.   

Университет студенттерге арналған білім беру қызметінің бірнеше түрін жүзеге асырады:
а) оқытушының жетекшілігімен дәрістерге, семинарларға, практикалық, зертханалық, студиялық сабақтарға, сабақтарға қатысу;
б) студенттердің өзіндік жұмысы;
в) студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары;
г) кәсіптік тағылымдамадан және ғылыми тағылымдамадан өту.

Университет дәрістердің 20%-ын онлайн өткізуге мүмкіндік береді.

Университет «Coursera платформасына қолжетімділікті қамтамасыз ететін жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрінің 2024 жылғы 15 сәуірдегі №167 бұйрығына сәйкес білім беру курстары үшін пайдаланушы лицензиялары бар Coursera әртүрлі пәндер бойынша курстардың кең ауқымын ұсынады, бұл сізге бұрыннан бар бағдарламаларыңызға біріктіру үшін ең қолайлысын таңдауға мүмкіндік береді.
Coursera курстарынан өткісі келетін оқушылар Coursera платформасында тіркеледі және білім беру курстарын өз бетінше таңдау жасайды.

Студенттер өз қаражаты есебінен Coursera білім беру курстарынан өтуге құқылы.
Университет MOOC танудың келесі үлгілерін пайдаланады:
- 1-модель. Тек MOOC, яғни пәнді ББ пәндеріне сәйкес келетін және ОБПО құрған Комиссия анықтайтын міндетті MOOC курстарымен толық ауыстыру;
- 2-модель. MOOC қолдауы, MOOC дәстүрлі білім беруде студенттің өзіндік жұмысы (бұдан әрі – БӨЖ) ретінде пайдаланылған кезде, мүмкін «айналған сынып» технологиясын пайдалана отырып оқыту;
- 3-модель. Аудиториялық сабақтарды (негізінен дәрістерді) MOOC-пен ішінара ауыстырумен, сондай-ақ MOOC жеке тақырыптарын ішінара қайта кредиттеумен, мүмкін, «айналған сынып» технологиясын пайдалана отырып, «+MOOC» аралас оқыту;
- 4-модель. «MOOC+» аралас оқыту: кейбір дәрістер, практикалық және семинар сабақтары дәстүрлі форматта жүзеге асырылады, MOOC-те оқу нәтижелері ағымдағы аттестация және пән бойынша қорытынды бағалау үшін пайдаланылуы мүмкін.

Университет білім алушыларға дуальды оқытуды енгізеді, барлық ұйымдық-құқықтық нысандардағы және меншік нысандарындағы кәсіпорындарда (ұйымдарда) жоғары кәсіптік және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын меңгеру.

Кәсіпорында дуальды оқыту жоғары кәсіптік және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің білім беру бағдарламаларын игеретін студенттерді практикалық оқыту кезеңінде ұйымдастырылады.

Дуальды оқытуды қамтитын оқу пәнінің бағдарламасы (силлабус) Кәсіпорын мен С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-де оқытуды біріктіруді деңгейлері бойынша ББ мамандықтарының мазмұнын іске асыруды қамтамасыз ету шартымен күндер (апталар, айлар) бойынша қарастырады.

Дуальды оқытудың мақсаты білім беру бағдарламасының модульдерінің мазмұнын ескере отырып, студенттердің тиісті салада практикалық дағдыларды меңгеруі және мамандықтар мен дайындық деңгейлері бойынша сапалы жалпы және кәсіби құзыреттіліктерді меңгеру болып табылады (8-қосымша. С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-де дуальды оқытуды ұйымдастыру және өткізу тәртібі туралы ереже. ДОҰжӨТЕ ІНҚ 02.2051-2021).

Университет Қазақстан Республикасының жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес білім берудің барлық деңгейлерінде білім алушылардың кәсіптік тәжірибесін өткізу үшін ұйымдастырушылық-әдістемелік жағдайларды және ішкі нормативтік құжаттар (9-қосымша. Әдістемелік нұсқаулар. Студенттердің практикалық сабақтарын ұйымдастыру және өткізу тәртібі. ӘН ІНҚ 02.2017 - 2021 10-қосымша. Әдістемелік нұсқаулар. Магистранттардың/докторанттардың практикалық сабақтарын ұйымдастыру және өткізу тәртібі. ӘН ІНҚ 02.2020-2022).

Білім алушылардың ішкі және сыртқы академиялық ұтқырлық бағдарламаларына қатысу мүмкіндігі бар.  

Университет студенттерінің академиялық ұтқырлығы ЖОО аралық келісімдер/келісімшарттар және/немесе бірлескен халықаралық бағдарламалар/жобалар шеңберінде ішкі академиялық ұтқырлық бойынша ОВПО жіберуші және қабылдаушы қол қойған студенттің үшжақты келісімі және халықаралық академиялық ұтқырлыққа шақыру негізінде жүзеге асырылады. 

Мемлекеттік бюджеттен қаржыландырылатын академиялық ұтқырлыққа қатысуға жіберу Шетелге оқуға, оның ішінде академиялық ұтқырлық шеңберінде 19.11.2008 жылдан бастап оқуға жолдама беру ережесіне және бекітілген ішкі құжаттарға сәйкес жүзеге асырылады.

Білім алушының ұтқырлық бағдарламасы бойынша оқуды аяқтағанын растайтын қорытынды құжат транскрипт немесе қабылдаушы елдегі оның баламасы болып табылады. Транскриптте оқу бағдарламасы туралы ақпарат бар: пәндердің (модульдердің) атаулары, бағалар, алынған академиялық кредиттер саны (11-қосымша. «С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ» КеАҚ  білім алушыларының ішкі академиялық ұтқырлығын ұйымдастыру туралы ереже. БІАҰҰТЕ ІНҚ 02.2042-2023 ж., 12-қосымша. «С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ» КеАҚ  білім алушыларының сыртқы академиялық ұтқырлығын ұйымдастыру туралы ереже БСАҰҰТЕ ІНҚ 05.5005-2023)

4.1 Білім алушыларды оқу пәндеріне тіркеу   

Білім алушыларды оқу пәндері бойынша тіркеу әр оқу жылы үшін жүргізіледі және оны білім алушылармен жұмыс бөлімі мен эдвайзерлер ұйымдастырады.

Эдвайзердің функцияларына мыналар жатады:
- білім алушылардың университет жағдайына бейімделуіне көмек көрсету және оларды университеттегі оқу үдерісін ұйымдастыру ерекшеліктерімен таныстыру;
- білім алушыларға оқу бағытын таңдауда, жеке оқу жоспарын жасауда және оны түзетуде (қажет болған жағдайда) және тіркеу парақтарын толтыруда консультациялық және практикалық көмек көрсету.

Білім алушыларға оқу пәндері бойынша тіркеудің нәтижесі міндетті (университеттік) компоненттің оқу пәндерін, элективті компонентті (таңдау пәндері) және білім беру қызметінің басқа да түрлерін қамтитын білім алушының жеке оқу жоспарын (БОЖ) қалыптастыру болып табылады.

Білім алушының жеке оқу жоспарын факультет деканы әр оқу жылына электронды форматта бекітеді. Электронды БЖБ университеттің ақпараттық жүйесінде білім алушының үлгерімі мен меңгеруін бақылау үшін деканатқа, ал аралық, аралық және қорытынды бағалауды ұйымдастыру үшін Білім алушылармен жұмыс бөліміне қолжетімді. Жеке білім беру бағдарламасы білім алушыларға олардың жеке кабинетінде қолжетімді.

4.2 Бейіндік  магистратура түлектері үшін педагогикалық даярлық  бағдарламасын ұйымдастыру

Бейіндік магистратураны бітірген және білім беру ұйымдарында педагогикалық қызметпен айналысқысы келетін және/немесе докторантурада (PhD) оқуын жалғастырғысы келетін тұлғалар бекітілген ішкі нормативтік құжаттарға сәйкес педагогикалық оқу бағдарламасын меңгеруі тиіс (13-қосымша. С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-де қашықтықтан оқыту технологияларын пайдалана отырып оқу процесін ұйымдастыру туралы ереже. ҚОТПОПҰЕ ІНҚ 02.2024 - 2023).

4.3 Білім алушылардың білімін бақылауды және оқыту нәтижелерін бағалауды ұйымдастыру

Әрбір академиялық кезең ішінде кредиттік оқыту технологиясын пайдалана отырып оқу процесін ұйымдастыру қағидаларына (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 20.04.2011 ж. № 152 бұйрығы), Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің нұсқау хаттарына (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің оқу жоспарына, оқу жоспарына, оқу жоспарына, оқу жоспарына, оқу жоспарына) сәйкес әрбір академиялық кезең ішінде оқу үлгерімінің ағымдағы мониторингі және білім алушылардың аралық аттестаттау жұмыстары жүргізіледі.

Білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдағы мониторингі және аралық аттестация рұқсатсыз кіруден және бұрмаланудан қорғалған электрондық жүйеде қол жеткізуді шектеудің және тәуелсіз бағалаудың электрондық әдістерін қолдану арқылы ұйымдастырылады.

Аралық және қорытынды бағалауды ұйымдастыруды студенттермен жұмыс бөлімі жүзеге асырады.

Ағымдағы аралық бақылауда, аралық және қорытынды аттестацияда білім алушылардың білімін бағалау Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымы қызметінің үлгілік қағидаларының 1.2-қосымшасына сәйкес оқу жетістіктерін бағалаудың баллдық-рейтингтік әріптік жүйесі бойынша жүзеге асырылады.

Білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдағы мониторингі бекітілген оқу кестесіне сәйкес жүзеге асырылады  семестрдегі сабақтарды өткізеді және пәннің силлабустарының тақырыптарына сәйкес студенттердің білімін жүйелі түрде тексеруді көздейді, студенттердің оқу үлгерімінің ағымдағы мониторингін бағалауды оқытушы жүйелі түрде электронды баға кітапшасына орналастырады.

Аралық аттестация пән бойынша академиялық күнтізбеге сәйкес семестр ішінде 7 және 15 апталарда екі рет өткізіледі және пәннің белгілі бір модулін (тарауын) оқуды аяқтағаннан кейін студенттердің білімін бағалауды қамтиды.

Аралық бақылаудың бағаларын (АБ1 және АБ2) мұғалім электронды баға кітапшасына тиісті мерзімде бір рет қояды.

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау түрлеріне арналған тапсырмаларды, оларды жүзеге асыру және бағалау форматын оқытушы дербес белгілейді және пәндердің жұмыс оқу жоспарларында (силлабустарда) көрсетіледі.

Ағымдағы және аралық бақылау бағалары семинар (тәжірибелік, зертханалық) сабақтарының электрондық бағалау кітапшасына енгізіледі. Ағымдағы бақылаудың орташа бағасы семестрдегі барлық ағымдағы бағалардың орташа арифметикалық мәні ретінде есептеледі.

Аралық бақылаудың орташа бағасы АБ1 және АБ2 нәтижелерінің орташа арифметикалық бағасы ретінде есептеледі.

Рейтинг (Р1, Р2) ағымдағы (ТҚ1 барлығы, ТҚ2 барлығы) және аралық бақылаудың (АБ1, АБ2) орташа арифметикалық мәні ретінде анықталады.

Жіберу рейтингі (AR) аралық бақылаудың орташа арифметикалық мәні ретінде анықталады (АБ1, АБ2).

Білім алушы кемінде 50% міндетті кіру рейтингі (AR) алғаннан кейін емтиханға жіберіледі.

Пән (емтихан) бойынша қорытынды аттестацияға жіберу рейтингін алу үшін білім алушыда:

Курстық жұмыстың бағасы (пән бойынша қорытынды бағалау түрінде – емтихан және курстық жұмыс) университеттің ақпараттық жүйесінде орналастырылады және пән бойынша қорытынды аттестацияға жіберу үшін негіз болып табылады.

Білім беру бағдарламасының оқу жоспарында қарастырылған курстық жұмыстар/жобалар емтихан сессиясы басталғанға дейін қорғалып, бағалануы және плагиатқа тексерілуі тиіс (14-қосымша. Жазбаша жұмыстарды плагиатқа тексеру туралы ереже. ЖЖПТТЕ ІНҚ 02.2063 – 2022).

Аралық аттестация (емтихандық сессия) бекітілген емтихан кестесіне сәйкес академиялық күнтізбемен бекітілген мерзімдерде өткізіледі.

Әрбір академиялық кезең барлық пәндер, кәсіптік тәжірибелер, ҒЗТКЖ, EIRM/D бойынша қорытынды аттестациядан өткен студенттерді аралық бақылау кезеңімен аяқталады.

Емтихандық сессияға қабылдау екі кезеңде жүзеге асырылады:
1) Бірінші кезеңде пән бойынша емтиханға жіберу рұқсат беру рейтингін бағалау негізінде жүзеге асырылады. Жіберу рейтингі қорытынды бағалаудың орташа арифметикалық мәні ретінде анықталады (РК1, РК2). Студент кемінде 50% міндетті кіру рейтингі (AR) алғаннан кейін емтиханға жіберіледі.
2) екінші кезеңде деканаттар оқу ақысы төленбеген студенттерге емтихан сессиясына қатысуға рұқсат береді. Факультет деканаттары төлем бойынша берешегі бар оқудан шеттетілген студенттердің тізімін жасап, профессорлық-оқытушылық құрамға хабарлайды.

Курстық жұмысы бойынша оң бағасы жоқ студенттер тиісті пән бойынша емтихан тапсыруға жіберілмейді.

Білім беру бағдарламаларының пәндері бойынша қорытынды аттестаттауды (емтиханды) өткізу нысаны тиісті факультет кеңесінің хаттамалық шешімімен бекітіледі. Қабылданған шешімді көрсете отырып, факультет кеңесінің хаттамасынан үзінді көшірме емтихандық сессия басталғанға дейін бір айдан кешіктірілмей Емтихандар бөліміне ұсынылады.

Аралық аттестаттаудың (емтихандық сессияның) бөлігі ретінде пәннің қорытынды бағасы жазбаша, ауызша немесе тестілеу нысандарында жүргізілуі мүмкін, оның тәртібі университеттің ішкі нормативтік және әдістемелік құжаттарымен реттеледі.
а) Емтихан нысандары: «Platonus» ААЖ-да компьютерлік тестілеу (DOT көмегімен оқу үдерісін ұйымдастыру кезінде – прокторингпен), жазбаша емтихан (DOT пайдалану арқылы оқу процесін ұйымдастыру кезінде – ZOOM, CISCO, WEBEX және т.б. сияқты веб-конференцияларды пайдалану, прокторингпен). Тілдік пәндер үшін (шетел, қазақ, орыс) басқа да формалар (тыңдау және т.б.) қолданылуы мүмкін.
б) Тест тапсырмаларының тізімі мен емтиханға қойылатын сұрақтар ПЭОӘК құрамына енгізіледі, кафедра мәжілісінде, факультеттің академиялық сапа кеңесінде қаралады және тиісті кафедрада сақталады. Аралық бағалау материалдарын (тесттер, емтихан билеттері) қалыптастыруды және сақтауды қол жеткізу құқығы шектеулі бөлім жүзеге асырады. Бөлім басшысы аралық бағалау материалдарын сақтауға жауапты тұлғаны тағайындайды.

Курстық жұмысты қорғау ауызша,оны бағалау үшін бітіруші кафедра меңгерушісінің бұйрығымен кафедра оқытушыларының арасынан 

Оқытушы мен кафедра меңгерушісі тапсырмалардың мазмұнының сапасына және олардың пәннің жұмыс оқу бағдарламасына сәйкестігіне жауапты (15-қосымша. Ұйымдастыру стандарты білімалушылардың ағымдық және аралық бағалау кезінде оқу үлгерімін бақылауды ұйымдастыру. ҰС ІНҚ 02.2078-2022).

4.4 Жазғы семестрді ұйымдастыру

Қосымша оқыту қажеттілігін қанағаттандыру, академиялық қарызды немесе оқу жоспарларындағы айырмашылықтарды жою, академиялық пәндерді оқу және басқа білім беру ұйымдарында білім алушылардың кредиттер алуы үшін оларды өз жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымына міндетті түрде ауыстыра отырып, орташа балды арттыру (GPA), соның ішінде магистратура бағдарламасына байланысты қосымша білім беру бағдарламасы (GPA) шегінде ұзақтығы кемінде 6 аптадан кем емес (соңғы курстан басқа) жазғы семестрді енгізуге рұқсат етіледі.

Жазғы семестрге қатыса алатын білім алушылар:
- «жақсы» және «өте жақсы» бағаға жеткендер қосымша немесе жеделдетілген оқудан өтуге;
- ағымдағы және қорытынды білімді бағалау нәтижелері бойынша сессияға жіберілмеді;
- алдыңғы академиялық оқу кезеңдерін қоса алғанда, академиялық қарызы барлар;
- ағымдағы оқу жылының нәтижелері бойынша GPA төмен болуы;
- қалпына келтіру кезінде академиялық айырмашылықтың болуы, басқа университеттен (мамандық/ОП) ауысуы, академиялық демалыстан оралуы. 

Жазғы семестрге қатысу үшін құжаттарды дайындауды білім алушының өтініші, жазғы семестрдің толық төлемі және факультет деканының ұсынуы негізінде білім алушымен жұмыс бөлімі жүзеге асырады.  

Жазғы семестрмен қатар оқу процесімен қатар жүргізілетін ақылы негізде қайта оқу курсын ұйымдастыруға рұқсат етіледі, ол академиялық қарыздар мен айырмашылықтарды жоюға, сондай-ақ қосымша пәндерді меңгеруге жағдай жасау болып табылады. Қайталанатын оқу курсын ұйымдастыру кезінде пререквизиттерге сәйкестік принципін қамтамасыз ету қажет (16-қосымша.  «С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ» КеАҚ-та жазғы семестрді ұйымдастыру және өткізу туралы ереже. ЖСҰжӨЕ ІНҚ 02.2045 – 2019).

4.5 Білім алушыларды қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру және өткізу

Білім алушыларды қорытынды бағалау Қазақстан Республикасының жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына, Қазақстан Республикасы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларына, сондай-ақ университеттің ішкі нормативтік құжаттарына сәйкес жүргізіледі.

Қорытынды аттестаттау нысандарын бітіруші кафедралар анықтайды және факультет кеңесі бекітеді.

Жоғары білім беру бағдарламалары бойынша қорытынды аттестаттау нысандары: дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және қорғау/кешенді емтихандар (КЖ) және т.б.

Дипломдық жұмыстың (жобаның) орнына студент тек келесі себептер бойынша екі кешенді емтихан тапсыра алады:
1) денсаулығына байланысты ұзақ мерзімді стационарлық емделу;
2) 2 жасқа дейінгі баланы тәрбиелеу;
3) жүктілік.

Магистратура бағдарламалары үшін ол магистрлік диссертацияны (жобаны) жазу және қорғау түрінде жүзеге асырылады; докторлық білім беру бағдарламалары үшін процесс докторлық диссертацияны (жобаны) жазу және қорғау түрінде жүзеге асырылады.

Қорытынды аттестаттау мерзімі академиялық күнтізбемен және білім беру бағдарламаларының жұмыс оқу жоспарларымен белгіленеді.

Дипломдық жұмыс (жоба), магистрлік диссертация (жоба), докторлық диссертация авторға және қарыз алу көзіне сілтемесіз қарызға (плагиатқа тексеру) тексеріледі, ол ішкі нормативтік құжаттарға сәйкес жүзеге асырылады (17-қосымша. Ұйымдастыру стандарты Білім алушылардың қорытынды бағалауы кезінде оқу үлгерімін бақылауды ұйымдастыру. ҰС ІНҚ 02.2079-2022).

4.6 Академиялық ұтқырлық

С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ сыртқы академиялық ұтқырлықтың мақсаттары: 
1) С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ студенттерін біріктіру халықаралық ғылыми және білім кеңістігінде;
2) білім алушылардың білім сапасы мен дайындық деңгейін арттыру;
3) С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ шетел университеттерінің бағдарламаларымен білім беру бағдарламаларының салыстырмалылығы мен танылуы;
4) С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ беделін арттыру білім беру нарығында.

С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ білім алушылардың сыртқы академиялық ұтқырлығы келесі механизмдерді жүзеге асыру арқылы жүзеге асырылады:
- білім алушылардың жеке пәндерді немесе білім беру бағдарламаларының модульдерін шетелдегі серіктес университетте оқуы;
- серіктес университетте немесе басқа ұйымда теориялық және практикалық білім алу үшін білім алушылардың шетелге шығуы.

Шетелдегі жоғары оқу орындарында сыртқы академиялық ұтқырлықты қаржыландыру мыналар арқылы жүзеге асырылуы мүмкін:
1. Мемлекеттік білім беру тапсырысы шеңберінде білім алушыларға республикалық бюджеттен қаражат;
2. С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ алған табыс ақылы қызметтерді сатудан;
3. Жұмыс берушілердің, әлеуметтік академиялық және ғылыми серіктестердің, халықаралық және отандық қорлардың гранттары мен шәкіртақылары;
4. Білім алушылардың жеке қаражаттары;
5. Көрші елдердің ЖОО-на сыртқы академиялық ұтқырлық екі серіктес ЖОО-ның студенттерімен тең алмасу арқылы жүзеге асырылады;
6. Шетелге, оның ішінде академиялық ұтқырлық шеңберінде оқуға жіберу қағидаларына сәйкес.

4.6.1 Сыртқы және ішкі академиялық ұтқырлыққа қатысуға үміткерлерге қойылатын талаптар

Сыртқы және ішкі академиялық ұтқырлықтың қатысушылары болуы мүмкін:
1. Бірінші және екінші курс магистранттары, ішкі ұтқырлық екінші және үшінші семестрлер;
2. Төрт жылдық оқу бағдарламалары бойынша екінші және үшінші курс студенттері қоса алғанда. 
3. Екінші, үшінші және төртінші курстарды қоса алғанда, бес жылдық оқу бағдарламалары бойынша, академиялық ұтқырлық үшінші-сегізінші семестрден басталатын білім алушылар.
4. Шетелдік жоғары оқу орындарындағы сыртқы ұтқырлық бағдарламасы аясында оқитын студенттер екінші және үшінші курстардан бастап оқуын бастауға болады.

Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысуға үміткерлерге мынадай талаптар қойылады:
1) Жоғары академиялық үлгерім – бұл сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысуға дейінгі академиялық кезеңнің соңындағы ағымдағы үлгерім, немесе егер іріктеу кезеңінде аталған академиялық кезең бойынша нәтижелер шықпаған болса алдыңғы академиялық кезеңнің нәтижелері:
- сыртқы академиялық ұтқырлыққа республикалық бюджет қаражаттары есебінен жіберілген жағдайда – GPA 3,33-тен төмен болмауы тиіс; Сыртқы академиялық ұтқырлыққа студенттердің жеке қаражаттары немесе 6.5-тармақта қарастырылған басқа көздер есебінен жіберілген жағдайда – GPA 3,00-ден төмен болмауы тиіс.
2) Серіктес жоғары оқу орындары үшін, ағылшын тілінде оқу бағдарламасына қатысу үшін – С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ бағдарламасы бойынша ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтайтын компьютерлік тестілеуден кемінде 70% дұрыс жауап алу қажет.
3) Сыртқы академиялық ұтқырлық бағдарламасы аясында жақын шетелдердегі серіктес жоғары оқу орындарына бару үшін тілдік тест тапсыру талап етілмейді, бірақ қосымша түрде кафедра меңгерушісінен ынталандыру және ұсыныс хатын қосымша тапсыру қажет.

Мынадай жүйелердің бірінің халықаралық үлгідегі қолданыстағы сертификаттары бар үміткерлер ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтауға тестілеуден өтуден босатылады: IELTS – кемінде 6.0; TOEFL  – кемінде 5.50.

Үміткерлерді оқыту орыс тілінде жүргізетін серіктес университеттерге жіберу кезінде олардың ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтау үшін жарамды халықаралық сертификат немесе тестілеу талап етілмейді.

Өзге оқыту тілі бар елдер үшін шет тілін меңгеру деңгейі «жақсы» деңгейінен төмен емес танылатын халықаралық сертификаттың болуы сыртқы академиялық ұтқырлыққа жіберу үшін қажетті шарт болып табылады, оның ішінде мынадай жүйелердің бірі: 1 DELF – В2 төмен емес; 2 TCF-B1, B2; 3 DAF-B2, C1; 4 басқа шет тілдері бойынша осындай деңгейдегі сертификаттар. Халықаралық үлгідегі сәйкес сертификаттардың көшірмелері ХЫжАМД-ға ұсынылуы тиіс.

Егер серіктес ЖОО сыртқы академиялық ұтқырлыққа үміткерлерге қосымша талаптар қойса, мұндай талаптар іріктеу кезінде де ескеріледі.

Егер сыртқы академиялық ұтқырлыққа жұмыс берушілердің, әлеуметтік академиялық және ғылыми серіктестердің, халықаралық және ішкі қорлардың гранттары, стипендиялары есебінен жіберілсе, онда қаржыландыруды ұсынған ұйымдар белгілеген талаптар да қосымша түрде ескеріледі.

4.6.2 Білім алушылардың сыртқы және ішкі академиялық ұтқырлығын ұйымдастыру

Шетелдік және республикалық серіктес жоғары оқу орындарында оқу үшін сыртқы және ішкі академиялық ұтқырлық аясында бағыттау мына негізде жүзеге асырылады:
1. Халықаралық шарттар (Халықаралық бағдарламалар, меморандумдар және ынтымақтастық туралы шарттар, айырбастау және стипендиялық бағдарламалар);
2. С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ мен серіктес жоғары оқу орындары арасындағы келісімдер. Сыртқы академиялық ұтқырлық кезеңінде серіктес жоғары оқу орындарында білім алушылардың оқуы үшін кредиттер саны:
- кемінде 20 ECTS кредитін және Азияда, АҚШ-та бакалавриат үшін кемінде 20 кредитті; 
- кемінде 10 ECTS кредитін және Азияда, АҚШ-та магистратура үшін кемінде 10 кредитті құрауы тиіс. Ішкі академиялық ұтқырлық кемінде 18 кредит.

Сыртқы академиялық ұтқырлық гибридті форматта (онлайн және офлайн форматта) өткізілуі мүмкін, ол оқытудың және оқу іс-шараларына қатысудың кезектесіп немесе бір уақытта жүзеге асырылатын екі түрін қамтиды. Гибридті форматта оқу кезінде:

Сыртқы академиялық ұтқырлықты іске асыру мынадай тәртіппен жүзеге асырылады:
1) Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысуға кандидаттарды іріктеу басталғаны туралы ақпарат университеттің веб-сайтында, хабарландыру тақталарында және басқа да ақпарат тарату құралдарында жарияланады. Бұл тәсілдер қатысушыларға қажетті ақпаратты жеткізуге және оларды бағдарламаға қатысуға ынталандыруға бағытталған.
2) С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-дің сыртқы академиялық ұтқырлығына қатысуға сәйкес талаптарға сәйкес келетін кандидаттар, п. 7 барлық тармақтарында көрсетілген талаптарды орындаған жағдайда, өздері тәуелсіз түрде тіркеледі. Бұл процесс университеттің белгіленген тәртібі мен талаптарына сай жүзеге асырылады.
3) Ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтау үшін кандидаттарды компьютерлік тестілеу жүргізіледі, бірақ 7.3, 7.5 т.б. сәйкес халықаралық сертификаттары бар кандидаттардан тестілеу талап етілмейді. Сондай-ақ, жақын шетелдегі университеттерге сыртқы академиялық ұтқырлық бағдарламасына қатысу үшін өтініш білдірген кандидаттарды тестілеу кафедра меңгерушілері тарапынан жүргізіледі.
4) Диагностикалық тест студенттің жеке және тұлғалық ерекшеліктерін анықтау мақсатында жүргізіледі. Бұл тест студенттің стресске төзімділік, адаптивтілік, қақтығыстарға бейімділік және толеранттылық деңгейлерін бағалауға арналған. Тесттің негізгі мақсаты – шетелде оқу мен тұру барысында студенттің ықтимал қиындықтары мен тәуекелдерін анықтап, оған қажетті қолдау көрсету үшін алдын ала шаралар қабылдау.
5) С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ Комиссиясының студенттерді сыртқы академиялық ұтқырлыққа бағыттау туралы шешімі қабылданады, ол протокол түрінде ресімделеді, әрі протокол комиссия төрағасы мен хатшысы тарапынан бекітіледі.
6) Студенттерді сыртқы академиялық ұтқырлық аясында шетелдік университеттерге бағыттау.
7) Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысушылардың есебі.
8) Студенттердің сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу нәтижесінде пайда болған пәндер айырмашылығын тапсыруы.

Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін кандидаттарды іріктеу басталғаны туралы ақпарат ХЫжАМД тарапынан факультет декандарымен және кафедра меңгерушілерімен электронды пошта арқылы, сондай-ақ қызметтік жазба арқылы қағаз түрінде немесе электронды құжат айналымы жүйесі арқылы жіберіледі.

Ақпаратта келесідей мәліметтер көрсетіледі:
1) Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу шарттары;
2) Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін кандидаттарды іріктеу шараларының мерзімдері мен өтетін орны, соның ішінде: 
- сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу шарттары бойынша кеңестер; 
- алыс шетелдерге бағытталған ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтау тестілеуі; 
- комиссия отырысы; 
- іріктеу нәтижелерінің жариялануы.
3) Студенттің сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу ниеті туралы өтініш беру мерзімдері мен формасы;
4) Қажетті құжаттардың тізімі, оларды ұсыну мерзімдері мен форматы;
5) Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін кандидаттарды тіркеу бойынша жауапты орындаушының байланыс ақпараттары (ХЫжАМД);
6) Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін кандидаттарды іріктеудің басталғаны туралы ақпарат және Сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін кандидаттарды іріктеу тәртібі С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ веб-сайтында орналастырылады.

Кафедра меңгерушілері және/немесе факультет бойынша халықаралық ынтымақтастыққа жауапты тұлғалар студенттерді сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін кандидаттарды іріктеудің басталғаны туралы ХЫжАМД-нан ақпарат алған күннен бастап үш жұмыс күні ішінде хабардар етуі тиіс. Хабардар ету кафедраның хабарландыру тақтасында жариялау, кураторлар мен оқытушылар арқылы, сондай-ақ басқа қолжетімді тәсілдермен жүзеге асырылады.

Алыс шетелдер университеттеріне сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін түсуге ниет білдіргендерге арналған:
Кандидаттар ХЫжАМД орындаушысына қатысуға ниет білдіргені туралы өтінішті іріктеудің басталғаны туралы ақпарат алынған күннен бастап, бірақ он жұмыс күнінен ерте және жиырма жұмыс күнінен кешіктірмей хабарлауы қажет. Алыс шетелдер университеттеріне сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысуға ниет білдірген кандидаттар өздерінің қатысу ниетін кафедра меңгерушісіне іріктеу басталғаны туралы ақпаратта көрсетілген мерзімде хабарлайды. Студенттің сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу ниеті туралы өтініші (application letter) А қосымшасы бойынша ресімделіп, кандидаттарды іріктеу басталғаны туралы ақпаратта көрсетілген тәсілмен ХЫжАМД жауапты орындаушысына жіберіледі.

ХЫжАМД жауапты қызметкері студенттердің сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу ниеті туралы өтініштерін (application letter) тіркеп, ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтау үшін тестілеуге қатысатын кандидаттар тізімін құрады. Егер кандидаттарда 7.3, 7.5 т. сыртқы академиялық ұтқырлыққа қатысу үшін кандидаттарды іріктеу тәртібіне сәйкес келетін әрекет етуші (мерзімі өтпеген) халықаралық сертификаттар болса, онда мұндай кандидаттар автоматты түрде іріктеудің екінші кезеңіне өтеді.

ХЫжАМД, шетел тілдері кафедрасы және ақпараттық технологиялар департаменті бірге ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтау үшін компьютерлік тестілеуді арнайы жабдықталған компьютерлік аудиторияларда ұйымдастырады. 

Кандидаттардың ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтау үшін компьютерлік тестілеу арнайы компьютерлік бағдарламалар арқылы жүзеге асырылады. Тестілеуге арналған сұрақтар кем дегенде үш-бес түпнұсқалық шетелдік көздер негізінде жасалған, күрделілік деңгейі «Advanced» деңгейіне сәйкес келеді және 700 сұрақтан тұратын тапсырмалар базасы қалыптастырылған, бұл база жыл сайын жаңартылып отырады. Компьютерлік тестілеу кезінде әр кандидат үшін тапсырмалар базасынан кездейсоқ таңдау әдісімен 30 сұрақ таңдалады. Әр сұраққа жауап беру үшін дайындалу кезеңі тоқсан секундтан (1,5 минут) аспауы тиіс, жалпы уақыт – барлық сұрақтарға 45 минуттан көп емес. Тестілеу нәтижесінде 70 балл және одан жоғары (дұрыс жауаптардың %) жинаған кандидаттар С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ комиссиясымен әңгімелесуге жіберіледі.

Ағылшын тілін меңгеру деңгейін анықтау тестілеуінің қорытындылары жарияланған күннен бастап бес жұмыс күні ішінде С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ комиссиясымен әңгімелесуге жіберілген кандидаттар жеке тұлғалық ерекшеліктерін анықтау мақсатында диагностикалық тесттен өтеді. Диагностикалық тест С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ студенттерге психологиялық қолдау көрсету қызметінің мамандарымен әзірленеді, оның мақсаты – студенттің сыртта академиялық ұтқырлық бағдарламасында болу кезеңінде жеке ерекшеліктеріне байланысты мүмкін болатын тәуекелдерді анықтау. Тест стандартты, жалпыға қабылданған әдістемелер негізінде әзірленеді, олар тиісті мақсаттарға сай келеді. Диагностикалық тест нәтижелері С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ комиссиясының мүшелеріне конфиденциалды түрде, әңгімелесу өткізілмей тұрып жеткізіледі және олар кандидаттың сыртқы академиялық ұтқырлыққа бағытталуы туралы шешім қабылдауда пайдаланылады. Жеке тұлғалық ерекшеліктерді анықтау мақсатында диагностикалық тестілеу өткізіліп, С.Сейфуллин ҚАТЗУ комиссиясының отырысы өткізілген аралық кезең он жұмыс күнінен кем болмауы тиіс.

5-бөлім. Білім алушының ғылыми-зерттеу жұмысы

Университет студенттерде зерттеу мәдениетін қалыптастыру және зерттеу дағдыларын дамыту үшін жағдайлар жасайды.

Университет студенттерге оқу мақсатында ғылыми инфрақұрылымға қолжетімділікті қамтамасыз етеді (18-қосымша. С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университетінің студенттерінің ғылыми-зерттеу жұмысы туралы Ереже). 

Университет студенттерде зерттеу дағдыларын қалыптастыру және зерттеу мәдениетін дамыту үшін түрлі форматтарды қолданады:
- оқу және ғылыми зертханаларда жұмыс істеу;
- ғылыми конференцияларға қатысу және мақалалар жариялау;
- ғылыми-зерттеу жұмыстары, стартаптар және басқа да конкурстарға қатысу;
- ғылыми зерттеу әдістемесіне арналған арнайы пәндерді оқу;
- оқытушының жетекшілігімен дипломдық жұмыс (жобаны) жазу – бакалавриатта, диссертация – магистратурада және докторантурада;
- зерттеу сипатындағы практикалық тапсырмаларды орындау;
- магистратура мен докторантурада ғылыми тәжірибе/тағылымдамадан өту ішкі нормативтік құжаттарға сәйкес (19-қосымша. Магистранттың ғылыми тағылымдамасын ұйымдастыру туралы Ереже. МҒТҰЕ ІНҚ 02.2033 – 2020).

Университет бітіруші жұмысты (жобаны)дайындау үшін білім алушыларға ұйымдастырушылық және әдістемелік қолдау көрсетеді:
- оқушыларды ғылыми жетекшімен/консультантпен қамтамасыз ету (бакалавриатта – ғылыми жетекші, магистратурада – ғылыми жетекші және егер аралас тақырып болса, ғылыми консультант салааралық ғылымнан; докторантурада – университеттен және шетелдік университеттен ғылыми консультант);
- өзекті зерттеу тақырыбын ұсыну;
- университеттің ғылыми журналдарында, университет тарапынан өткізілетін конференция материалдарында аралық нәтижелерді жариялауға көмек көрсету;
- дипломдық жұмыстарды (жобаларды) дайындау бойынша әдістемелік ұсыныстармен қамтамасыз ету;
- дипломдық жұмыстың жобасын шығарушы кафедрада талқылау
- қорытынды жұмысты (жобаны) плагиатқа қарсы жүйедегі мәтіннің бірегейлігін тексеру.

Антиплагиатқа қарсы жүйеде мәтіннің бірегейлігін бітіру жұмысын (жобасын) тексеру.

Дипломдық жұмыстарды (жобаларды), магистрлік диссертацияларды дайындау және ресімдеу оқу орнындағы ішкі нормативтік құжаттарға сәйкес жүргізіледі (20-қосымша. Әдістемелік нұсқаулық. Дипломдық жұмыс (жоба) ұйымдастыру, жүргізу және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар ӘН ІНҚ 02.2012-2021, 21-қосымша.  Әдістемелік нұсқаулық. Магистрлік диссертацияны ресімдеу және жазу тәртібі ӘН ІНҚ 02.2018-2021,  22-қосымша. Әдістемелік нұсқаулық. Докторлық диссертацияны ресімдеу және жазу тәртібі ӘН ІНҚ 110.26-2023).

Докторлық диссертацияларды дайындау және ресімдеу кезінде ҚР Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 31 наурыздағы №126 бұйрығы «Диссертациялық кеңес туралы типтік ережені бекіту туралы» және ҚР Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 31 наурыздағы №127 бұйрығы «Дипломдық және докторлық дәрежелерді беру ережесін бекіту туралы» сияқты құжаттарға сүйену қажет.

Бұл бұйрықтар келесідей мәселелерді реттейді:

Диссертациялық кеңес - диссертациялардың бағалануы, қорғауы және олардың ғылыми дәрежелерін беру бойынша құзыретті орган.

Дәрежелерді беру ережесі - докторлық дәрежені алу үшін қажетті талаптар, қорғау тәртібі, сонымен қатар ғылыми жұмыстарды қорғау процесінің нақты рәсімдері мен талаптары. Осы құжаттар докторлық диссертациялардың ресімделуіне және ғылыми дәреженің берілуіне қатысты барлық рәсімдерді айқындайды.

Оқушылардың дипломдық жұмыстарын басқаруды Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру саласындағы мемлекеттік міндетті стандарттарға, сондай-ақ жоғары оқу орындарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес келетін тұлғалар жүзеге асырады.

Ғылыми жетекші / ғылыми кеңесші оқушыға зерттеу тақырыбын ұсынады, зерттеуді жоспарлау және жүргізу дағдыларын үйретеді, оқушылардың зерттеушілік мәдениетін дамытуға көмектеседі, ғылыми мақалалар, баяндамалар түрінде нәтижелерді апробациялау бойынша академиялық көмек көрсетеді, сондай-ақ академиялық адалдық принциптерін сақтау, дипломдық жұмыстың уақтылы орындалуын және оның қорғауға ұсынылуын қамтамасыз етеді.

Дипломдық жұмыстардың тақырыптары мен ғылыми жетекшілер/ғылыми консультанттар келесі тәртіппен бекітіледі:
- Бакалавриатта дипломдық жұмыстардың тақырыптары мен ғылыми жетекшілері/ғылыми консультанттары университет ректорының басқарма төрағасы бұйрығымен факультет кеңесінің шешімі негізінде бекітіледі.
- Магистратура мен докторантурада дипломдық жұмыстардың тақырыптары мен ғылыми жетекшілері/ғылыми консультанттары университет ректорының басқарма төрағасы бұйрығымен университеттің Ғылыми кеңесінің шешімі негізінде бекітіледі.

Магистранттың/докторанттың ғылыми-зерттеу жұмысы оқу кезеңі бойы жеке жоспарға сәйкес жүзеге асырылады. Магистранттың/докторанттың жеке жұмыс жоспары міндетті түрде оқу орнының ішкі нормативтік құжаттарында көрсетілген іс-шараларды қамтуы тиіс. Аттестация ғылыми-зерттеу жұмысы магистранттар/докторанттар бойынша семестр сайын ғылыми жетекшінің әзірлеген жұмыс түрлері бойынша бағалау критерийлеріне сәйкес жүргізіледі (23-қосымша. PhD докторанттарының ғылыми-зерттеу жұмысы туралы ереже. ДҒЗЖЕ ІНҚ 02.2037 – 2020).

Магистранттың/докторанттың жеке жұмыс жоспары академиялық кезеңнің басталуынан бастап екі ай ішінде ғылыми және инновациялық жұмыстар жөніндегі проректордың басқармасының мүшесімен бекітіледі, ал докторанттар үшін бұл мерзім алғашқы үш айды құрайды.

Магистранттың/докторанттың жеке жұмыс жоспарының орындалу дәрежесі оның оқу нәтижелілігін анықтайды, бұл нәтиже ғылыми жетекші әзірлеген критерийлер бойынша бағаланады.

6-бөлім. Қосымша білім

Университет қосымша білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру үшін ішкі және сыртқы тұтынушыларға бағытталған жағдайлар жасайды.

Қосымша білім берудің координаторы – Үздіксіз және қосымша білім беру орталығы.

Қосымша білім беру бағдарламалары жаппай ашық онлайн курстар, біліктілікті арттыру курстары, педагогикалық қайта даярлау курстары шеңберінде іске асырылады.

7-бөлім. Ауыстыру, қалпына келтіру, шығару, академиялық демалыс

7.1 Ауыстыру және қалпына келтіру

7.1.1 Білім алушыларды ауыстыру жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының курстан курсқа, бір білім беру ұйымынан екіншісіне, бір білім беру нысанынан екіншісіне, бір тілдік бөлімнен екіншісіне, бір білім беру бағдарламасынан екіншісіне, бір білім беру тобынан екінші оқу тобына оқытудың үлгілік қағидаларына сәйкес жүзеге асырылады.

7.1.2 Курстан курсқа ауысу жазғы емтихан сессиясы аяқталғаннан кейін білім алушының үлгерімнің орташа балына (GPA) соңғы оқу курсы үшін белгіленген ауысу балынан төмен емес қол жеткізуі негізінде жүзеге асырылады.

7.1.3 білім алушыларды ақылы негізден мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша оқытуға ауыстыру «Білім туралы» ҚР Заңының 4-бабының 5) тармақшасына және «бакалавр» немесе «магистр» дәрежесін бере отырып, жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімге ақы төлеу үшін білім беру гранттарын беру қағидаларына сәйкес бекітілген тәртіппен оқу процесінде босатылған білім беру гранттарын беру арқылы жүзеге асырылады.

7.1.4 Студенттерді бір білім беру бағдарламасынан екіншісіне, бір ЖОО-дан екіншісіне ауыстыру және қалпына келтіру жазғы және қысқы каникул кезінде жүзеге асырылады.

7.1.5 Білім алушыларды ауыстыру немесе қайта қабылдау кезінде олар алдыңғы академиялық кезеңдерде оқыған оқу жұмыс жоспарларының пәндеріндегі академиялық айырмашылық айқындалады. Академиялық айырмашылық пәндерін игеру 1 кредиттің бекітілген құнына сәйкес ақылы негізде жүргізіледі.

7.1.6 Игерілген кредиттерді қайта есептеу кредиттік оқу технологиясы бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережелері негізінде және С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-дың ресми және бейресми білім нәтижелерін тану ережелерін ескере отырып жүзеге асырылады (24-қосымша. С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-дің ресми және бейресми білім нәтижелерін тану ережесі. РжББНТЕ ІНҚ  2024).

7.1.7 Ағымдағы оқу жылының кезеңінде кафедрада бұрын оқылған пәндердің оқу нәтижелерін тану/қайта кредиттеу бойынша комиссия құрылуда. Комиссия құрамы факультет деканының бұйрығымен бекітіледі.

7.1.8 Басқа жоғары оқу орындарынан білім алушыларды ауыстыру және қайта қабылдау кредиттердің толық игерілуін ескере отырып (қанағаттанарлықсыз бағасыз) жүзеге асырылады

7.1.9 Білім алушыларды ауыстыру немесе қайта қабылдау кезінде оқу жұмыс жоспарлары пәндеріндегі академиялық айырмашылық кредиттерінің көлемі 24 кредиттен аспауға тиіс.

7.1.10 Оқу жұмыс жоспарының пәндеріндегі академиялық айырмашылықты жою үшін білім алушы осы пәндерге жазылады, академиялық кезең ішінде оқу сабақтарының барлық түрлеріне қатысады, ағымдағы бақылаудың барлық түрлерін тапсырады, қорытынды бақылауға қол жеткізеді.

7.1.11 Белгіленген мерзімде жойылмаған жұмыс оқу жоспары пәндеріндегі академиялық айырмашылық бұдан әрі академиялық қарыз ретінде ескеріледі.

7.1.12 Оқу кезеңінде Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінде әскери қызмет өткеруге шақырылған білім алушылар тиісті оқу курсына қайта қабылданады. Осы ретте, академиялық мәселелер жөніндегі декан орынбасары ағымдағы оқу жылында емтихан тапсыру үшін қажетті пререквизиттер тізімін анықтайды.

7.1.13 Шетелдік жоғары оқу орындарынан аудару/қалпына келтіру мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылған жоғары оқу орындарында жүзеге асырылады, олар тиісті білім беру деңгейі, білім беру саласы және қабылдау жылы бойынша немесе шетелдік аккредиттеу органдарының халықаралық мамандандырылған аккредитациясы бар, шетелдік елдердің аккредиттеу органдарының тізімдеріне және (немесе) ассоциацияларына енгізілген оқу орындары болып табылады.

7.1.14 Егер магистратура бағдарламасының профилі бакалавриат бағдарламасына немесе докторантура бағдарламасының профилі магистратура бағдарламасына сәйкес келмесе, қабылдаған кафедра жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламаларына қабылданған студенттер үшін пререквизиттерді белгілейді. Пререквизиттер тізімі алдыңғы білім беру деңгейінің білім беру бағдарламасында қарастырылған міндетті және университеттік компоненттерден, соңғы үш жылда қабылданған базалық және профилдік пәндерден қалыптастырылады. Пререквизиттік пәндер тізімі университеттің Ғылыми кеңесімен бекітіледі.

7.1.15 Толық теоретикалық оқу курсынан өткен, ДҒЗЖ-сын орындаған, бірақ докторлық диссертациясын қорғаған жоқ докторантқа оқу нәтижелері мен академиялық кредиттер беріледі, және оған екі жыл ішінде диссертациясын қорғауға мүмкіндік беріледі, бұл кезеңде қорғау тегін негізде жүзеге асырылады. Кейінгі жылдары қорғау тек ақылы негізде жүзеге асырылады және ол кемінде 4 академиялық кредит көлемінде болады. Осы уақытта, түлектік диплом алғаннан кейін 3 жыл өткен соң, докторант диссертациялық зерттеу ғылыми негіздемесін (research proposal) қайта мақұлдағаннан кейін ғана диссертациясын қорғай алады, бұл процесс ақылы негізде жүзеге асырылады (25-қосымша. С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ-дің PhD докторантурасы туралы ереже. ДТЕ ІНҚ 02.2036 – 2023).

7.2 Шығару
Білім алушы университеттен келесі жағдайларда шығарылуы мүмкін:
- өз қалауы бойынша; 
- академиялық үлгерімнің төмендігі;
- академиялық адалдық принциптерін бұзу;
- ішкі тәртіп ережелері мен ЖОО Жарғысын бұзу (соның ішінде оқу тәртібін бұзу және академиялық демалыс мерзімі аяқталғаннан кейін оқу орнына оралмау) – егер студент оқу орнының ішкі ережелерін немесе Жарғысын бұзса, мысалы, сабақтарға қатыспау, оқу процесіне кедергі келтіру, немесе академиялық демалыс аяқталған соң белгіленген уақытта оқу орнына келмесе, ол университеттен шығарылуы мүмкін;
- білім беру қызметтерін көрсету туралы шарттың талаптарын бұзғаны үшін, оның ішінде оқу құнын төлемегені үшін;
- шартты түрде қабылданған, Бірыңғай ұлттық тестілеуді (ҰБТ) тапсырмаған студент – егер студент шартты түрде қабылданса, бірақ ҰБТ-ны тапсырмаса, ол университеттен шығарылуы мүмкін;
- білім алушы қайтыс болған жағдайда.

7.3 Академиялық демалыс беру

7.3.1 Академиялық демалыс білім алушыларға келесі негізде беріледі:
- амбулаторлық-емханалық ұйымның медициналық-консультативтік комиссиясының (МКК) қорытындысы бойынша ауруы бойынша 6-12 айға дейінгі мерзімге берілетін анықтама. Анықтама міндетті түрде университеттің студенттік емханасында бекітілуі тиіс;
- әскери қызметке шақыру туралы анықтамалар;
- туу, асырап алу немесе баланы қабылдау туралы куәліктер, баланың үш жасқа толғанға дейін.

7.3.2 Академиялық демалыс алудың қаржылық шарттары, ақылы негізде С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ университет пен студент арасындағы келісімшарт немесе қосымша келісім негізінде анықталады. Студент академиялық мәселелер жөніндегі проректордың атынан Құрам төрағасына өтініш береді, ол талаптарға сәйкес рәсімделуі тиіс. Өтінішке студент келесі құжаттардың бірін қосады: денсаулық жағдайы туралы МҚК анықтамасы / әскерге шақыру қағазы / баланың туу туралы куәлігі.

7.3.3 Өтініш пен растайтын құжаттар (6.6.4 тармағына сәйкес) сканерленген түрде, сондай-ақ академиялық демалыс беру туралы бұйрық жобасы автоматтандырылған ҚАТЗУ жүйесі арқылы СМД директоры, басты менеджер, факультет деканы, бухгалтерия, қаржы директоры және СМД директорының қолы қойылады, содан кейін академиялық мәселелер бойынша проректордың құрам төрағасы мақұлдайды. Мақұлдаудан кейін 3 жұмыс күні ішінде БАҚКО бұйрықты автоматтандырылған құжат айналымы жүйесінде және «Platonus» АИС жүйесінде тіркейді.

7.3.4 Академиялық демалыстан шыққаннан кейін студент Құрам төрағасы - Ректордың атына академиялық қызмет жөніндегі проректорға өтініш береді, ол ереженің қосымшасына сәйкес рәсімделуі тиіс, сондай-ақ денсаулық жағдайы туралы медициналық мекемеден анықтама ұсынады, онда студенттің білім алуын жалғастыру мүмкіндігі туралы қорытынды болуы керек, егер студент академиялық демалыс кезінде аурудан немесе әскери қызметтен демобилизацияланса / баланың туу туралы куәлігі болса. Студенттен өтінішті аталған мерзімнің басталуына дейін және бір ай ішінде қабылдауға болады, ол бұйрықта көрсетілген. Анықтама міндетті түрде университеттің студенттік емханасымен бекітілуі тиіс. Студенттік емхананың қолы қойылмаған өтініш қабылданбайды.

7.3.5 СМД автоматтандырылған құжат айналымы арқылы өтініш пен құжаттарды факультет деканына жібереді, ол ББ және ЖОБ сәйкес пәндер бойынша оқу нәтижелерін анықтау/танықтау үшін жүргізіледі. Айырмашылықты есептеу мерзімі – 3 жұмыс күні.

7.3.6 Пәндер бойынша айырмашылықтар анықталғаннан кейін СМД өтініш берушіге пәндер бойынша айырмашылықтар мен оларды тапсыру мерзімдері туралы ақпарат береді СМД студентті ауыстыру туралы бұйрық жобасын әзірлейді, онда студенттің өтініш беру күні көрсетіледі.

7.3.7 Академиялық демалыстан шығу туралы өтініш пен бұйрық жобасы автоматтандырылған құжат айналымы арқылы ҚАТЗУ жүйесінде СМД директоры, басты менеджер, факультет деканы, бухгалтерия, қаржы директоры, СМД директоры қол қояды және академиялық мәселелер бойынша проректордың Құрам төрағасы мақұлдайды. Мақұлданғаннан кейін 5 жұмыс күні ішінде СМД академиялық демалыстан шығу туралы бұйрықты автоматтандырылған құжат айналымы жүйесінде және «Platonus» АИС жүйесінде тіркейді.

7.3.8 Академиялық демалыстан шыққаннан кейін студент оқуын сол курстан (және академиялық кезеңнен), қай кезде ол осы демалысты ресімдеген болса, сол жерден жалғастырады.

7.3.9 Егер академиялық демалысқа шығу немесе академиялық демалыстан шығу күні академиялық кезеңнің басталуына немесе аяқталуына сәйкес келмесе, студент жеке кесте бойынша барлық оқу тапсырмаларын орындап, рейтингілік өту үшін қажетті балл жинайды, немесе жазғы семестрде айырмашылық туындаған пәндерге тіркеледі.

7.3.10 ер академиялық демалыстан шықпау жағдайы (өтініш пен растайтын құжаттардың бұйрықта көрсетілген мерзімдерде тапсырылмауы) болса, студент Университеттің ішкі тәртіп ережелері мен оқу орнынң Жарғысын бұзу себепті университеттен шығарылып тасталады (26-қосымша. С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ білім алушыларды оқудан шығару, ауыстыру, қалпына келтіру және академиялық демалыс беру тәртібі туралы ереже. БАОШАҚКАДБТТЕ  02.2040– 2022).

8-бөлім. Білім туралы құжаттар

8.1 Университет өзіне тән үлгідегі білім беру құжаттарын береді.

8.2 Білім беру құжаттарын рәсімдеу тәртібі білім беру құжаттарын тапсырыс беру, сақтау, есепке алу, толтыру және беру тәртібі туралы ережеге сәйкес жүзеге асырылады.

8.3 Өзінің үлгісіндегі құжаттарды беру үшін негіз аттестациялық комиссияның шешімі болып табылады, ол студенттердің қорытынды аттестациядан өткенін және олардың тиісті білім деңгейін толық меңгергенін растайды. Философия докторы (PhD) немесе профильді докторы дипломын беру үшін негіз болып табылады диссертациялық кеңестерде диссертациясын қорғаған тұлғаларға Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі білім және ғылым сапасын қамтамасыз ету комитетінің (әрі қарай – ҚР ҒжЖБМ комитеті) философия докторы (PhD), профильді доктор дәрежесін беру туралы бұйрығы.

8.4 Университеттен шығарылған студентке транскрипт және орта білім/ТЖОБ/ЖБ жоғары білім туралы құжаттың түпнұсқасы обходной парағын ресімдеу және тапсырудан кейін беріледі.

8.5 Транскриптке міндетті түрде студенттің оқу барысында меңгерген барлық пәндер мен (немесе) модульдер, сондай-ақ қорытынды бақылау бойынша алынған барлық бағалар (емтихан), соның ішінде FX және F бағалары, яғни «қанағаттанарлықсыз» баламасы көрсетіледі.

8.6 Студенттің транскрипті қағаз нұсқасында тіркеліп, тіркеу журналында номері мен берілу күні көрсетіледі. Құжатты СМД басты менеджері мен Академиялық мәселелер жөніндегі Проректор-Басқарма мүшесі қол қояды және мөрмен бекітіледі.
Транскрипттің қағаз нұсқасы СМД тарапынан 3 жұмыс күні ішінде беріледі (егер ҚОТ қолданылса, БАҚКО студентке транскриптті сканерленген түрде, ақпаратты беру үшін кез келген байланыс құралдарын пайдаланып: студенттің электронды поштасына немесе WhatsApp арқылы жібереді). Сонымен қатар, студент электрондық транскриптті QR коды бар мөрмен ЛКО арқылы АИС «Platonus» жүйесінде ала алады.

8.7. Бакалаврлардың, магистранттардың және докторанттардың білім туралы құжаттарын ресімдеу және беру СМД (Департамент студенттерге қызмет көрсету) тарапынан жүзеге асырылады (27-қосымша. Білім туралы құжаттарды ресімдеуді, сақтауды, есепке алуды, толтыруды және беруді ұйымдастыру тәртібі туралы ереже. БТҚРСЕАТБҰТТЕ ІНҚ 02.2066 - 2022).

8.8 Оқыту бағдарламасын меңгерген және қорытынды аттестациядан өткен студентке аттестациялық комиссияның шешімімен «бакалавр», «маман» немесе «магистр» дәрежесі беріледі және тиісті шешім қабылданған күннен бастап отыз күн ішінде тегін негізде диплом мен қосымша беріледі.

8.9 Жоғары және жоғары білімнен кейінгі дипломдардың және оған қоса берілетін қосымшалардың бланкілері мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде толтырылады.

8.10 Дипломдарға қосымша құжаттар үш тілде, яғни мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде беріледі.

8.11 Дипломдарға қосымша құжаттар университет ректорының қолы қойылып, оқу орнының мөрі басылады.

8.12 Жоғары және кейінгі білім беру туралы диплом қосымшасыз жарамсыз болып табылады.

9-бөлім. Қорытынды ережелер

9.1. Академиялық саясат талаптары __________________«С.Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ» КеАҚ үшін міндетті болып табылады.

9.2. Ағымдағы Ереже қажеттілік туындаған жағдайда өзгерістер мен толықтырулар енгізілуі мүмкін.

10-бөлім. Белгілер мен қысқартулар

Қазіргі Академиялық саясатта келесі қысқартулар қолданылады:
- С. Сейфуллин атындағы ҚАТЗУ - С. Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық зерттеу университеті;
- ММББС – мемлекеттік міндетті білім беру стандарты;
- ҚР ҒжЖБМ – Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі;
- АМД – Академиялық мәселелер департаменті;
- СМД – Студенттік мәселелер департаменті;
- ХЫжАМД – Халықаралық ынтымақтастық және академиялық мобильдік департаменті;
- ПОҚ – Профессор-оқытушылар құрамы;
- КТ – Кешенді тестілеу;
- ҰТО – Ұлттық тестілеу орталығы;
- ББ – Білім беру бағдарламасы;
- ЖАОК – Жаппай ашық онлайн курстар;
- ҚОТ– Қашықтан оқыту технологиялары;
- ЖОЖ – Жеке оқу жоспары;
- АБ – Аралық бақылау;
- АБ – Ағымдағы бақылау;
- РҚ – Рейтингке қабылдау;
- ПЭОӘК – Пәннің электрондық оқу-әдістемелік кешені;
- М/Д ҒЗЖ – магистрант/докторанттың Ғылыми-зерттеу жұмысы;
- ЖжЖОКБҰ – жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары;
- БАЖК – білім алушының жеке кабинеті;
- БАСАҰТЕ – білім алушылардың сыртқы академиялық ұтқырлығы туралы ереже.